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打击乐活动的补充 打击乐演奏简单的知识技能 幼儿需要掌握的知识技能： 1、知道如何用动作表示“准备”、“开始”和“结束”，并能使自己的动作清楚、明确，易于被指挥者做出反应。 2、知道在指挥时将身体倾向于被指挥者，用眼睛注视被指挥者，能用体态和表情激起被指挥者的合作热情。 3、知道如何用指挥动作表现节奏和音色的变化，能使自己的动作与音乐协调一致。 教师在运用指挥的方法时须特别注意以下三点： 1、应该学会在声部转换之前提前将头部和目光转向下一个将要演奏的声部。在组织建立声部时，尽量使用手势和眼神，尽量减少语言指示。即使必须使用语言，也应经常辅以相关的体态。 2、采用击打节奏型的方法，必要时还要将幼儿演奏乐器的模仿动作做出来，以提示幼儿，减轻幼儿的记忆负担，使之能够轻松自如地正确演奏和享受音乐。 3、一般不要使用装饰性的动作变化，动作越单纯、越清晰，越容易使幼儿轻松地领会。 打击乐器演奏常规 打击打击乐器演奏的常规 1、活动开始和结束的常规 （1）听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。这些音乐信号可以由教师提出，也可以是教师和幼儿共同商议而定。 （2）乐器拿出后，凡不演奏时须将乐器放在大腿上，不发出声音，眼睛也不看乐器。有些乐器应双手分开持握放在两腿上，如：碰铃、沙球等；有些乐器只需单手拿放，如可用左手手掌托住圆弧响板放在腿上；还有些乐器应双手同时持握，如双手同时抓住