高一数学数列求和的几种方法、数列的实际应用问题人教实验版（A）.docVIP

高一数学数列求和的几种方法、数列的实际应用问题人教实验版（A） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 数列求和的几种方法、数列的实际应用问题 二. 教学难点： 数列的实际应用问题 三. 课标要求： 1. 探索并掌握一些基本的数列求前n项和的方法； 2. 能在具体的问题情境中，发现数列的通项和递推关系，并能用有关等差、等比数列知识解决相应的实际问题． 四. 命题走向： 数列求和和数列综合及实际问题在高考中占有重要的地位，一般情况下都是出一道解答题，解答题大多以数列为工具，综合运用函数、方程、不等式等知识，通过运用逆推思想、函数与方程、归纳与猜想、等价转化、分类讨论等各种数学思想方法，这些题目都考查考生灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力，它们都属于中、高档题目． 有关命题趋势： 1. 数列是一种特殊的函数，而不等式则是深刻认识函数和数列的有效工具，三者的综合题是对基础和能力的双重检验，在三者交汇处设计试题，特别是代数推理题是高考的重点； 2. 数列推理题将继续成为数列命题的一个亮点，这是由于此类题目能突出考查学生的逻辑思维能力，能区分学生思维的严谨性、灵敏程度、灵活程度； 3. 数列与新的章节知识结合的特点有可能加强，如与解析几何的结合等； 4. 有关数列的应用问题也一直备受关注． 【教学过程】 一、基本知识回顾 1. 数列求通项与和 （1）数列前n项和Sn与通项a