高一语文诗歌鉴赏（一）山东人民版知识精讲.docVIP

高一语文诗歌鉴赏（一）山东人民版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 诗歌鉴赏（一） 诗歌鉴赏的规范答题： 高考对诗歌鉴赏的要求是E 级，鉴赏评价，①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。从近几年的考查情况来看，有时侧重于语言、形象、表达技巧中的一点，有时兼而有之，唐宋诗词是诗歌鉴赏设题的重要内容。许多同学对诗歌鉴赏题型感觉无从下手，学习了大量的鉴赏术语，也了解鉴赏的基本技巧，甚至于完全能够读懂诗歌，了解答案之后自己的答案与标准答案似乎相差无几，但往往总不能达到满意的分数。以至于在考试时留至最后一点时间匆忙作答甚至干脆放弃题目。如何使学生在有了一定的诗词鉴赏基础与能力的条件下，在考场上有限的时间里准确作答，紧扣得分点，避免不必要的失分呢？这就需要学生能够快速抓住考查诗歌的特点，准确审题并能够规范的答题。 一. 全面、准确的审题。正确审题是学生规范答题的前提条件，鉴赏诗歌可以从以下步骤入手：读诗题——看作者——析诗歌——观注释——审题干。 1. 从诗题把握诗歌主体内容。题目可提供给读者多方面的信息，有些题目甚至是答题的关键点，而这又是学生在做题时极易忽略的。 诗歌的题目是诗歌的眼睛。从题目中可看出诗歌的体裁如“吟、歌、行、咏”等，就能够大体上分析出诗歌的表现手法，“登、览、过、望、送、寄”等字眼带很强的动作性，往往写景叙事，写见闻感受。有的诗