高中化学物质鉴别的原则与方法学法指导.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于海南
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高中化学物质鉴别的原则与方法学法指导.doc

高中化学物质鉴别的原则与方法学法指导

高中化学物质鉴别的原则与方法 物质的鉴别,就是根据物质的特征反应,选择恰当的试剂和方法,准确观察反应中颜色的改变、沉淀的生成和溶解、气体的生成及气味、焰色等实验现象,最终区分出不同物质的实验探究过程。 一、物质鉴别的一般原则 1. 充分利用物质的特征反应。例如,检验NH4+的特征反应是利用NH4+与OH—反应,检验的特征反应是利用与Ag+反应,检验的特征反应是利用与Ba2+反应。 2. 设计鉴别方案时,应考虑方案的简约性。例如,鉴别装有浓硫酸和纯水的两瓶液体时,可以有多种方案,但最简单的莫过于轻轻摇荡试剂瓶,根据液体的黏稠度(浓硫酸黏度大)进行鉴别。 3. 充分排除干扰物质的影响。 例1 有六瓶白色固体,它们是Al2O3、NaNO3、Ba(OH)2、MgCl2、(NH4)2SO4、无水CuSO4。现仅用蒸馏水及已被检出的物质对它们作出鉴别。根据以下实验步骤,在空格内填放需加入的试剂。填写检出物质时须与实验现象上下对应(已知:Al2O3不溶于水,但能溶于强酸、强碱溶液)。 (1)待检物+ □ (2)待检溶液 + □ (3)待检溶液 + □ 解析 依题意,首先用蒸馏水检出一种或几种物质,然后再用检出物质为试剂进行鉴别。(1)六种白色固体不溶于水的只有Al2O3,水溶液呈现蓝色的原物质是CuSO4。(2)若将硫酸铜溶液分别

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