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- 2016-11-25 发布于重庆
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人教版PEP五年級上册Unit6InanatureparkPartA教学设计(共三课时)
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第一课时
A Let’s Learn Let’s play Let’s chant
【教材分析】
教学重点:本课时需要重点掌握有关自然景物的单词:flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path,能够熟练运用There be句型说出某处有某物。
教学难点:教学难点是熟练运用There be句型表达存在句式。本课时的生词较多,教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习,以便较好掌握。
【学情分析】
学生对于大自然有极大的兴趣,向往田园生活,喜欢田园生活生活,在上一旦元中学生已经学过There be句型,这里教师在教学时需注意加入单词的复数形式,这样学生接受起来比较简单。
【教学目标】
能力目标:
1、能够完成Let’s find out中找图片区别的任务。
2、学唱歌曲“The Panda”。
二、知识目标:
1、能够听说读写单词:flower ,grass,river,lake,forest,path.
2、能够听说认读单词sky,cloud,mountain以及句子:There is a forest in the n
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