人教版九年級化学上册第二单元课题1第二课时.docVIP

人教版九年级化学上册第二单元 课题1《空气》的教学设计 人教版九年级化学上册第二单元 课题1《空气》第二课时 作者：刘丽 性别：女 职称：中教二级 学历：本科 单位：威宁县兔街中学 电话通讯地址：威宁县兔街中学 邮编：553111 教学思路设计 教材分析： 从知识结构上来说：空气是学生化学课上接触的第一种物质，学生身处空气中无时无刻不在感受着空气的神奇，因此以空气作为步入化学这门物质科学很容易引起学生的兴趣。也符合“从学生熟悉的事物入手，进行科学教育”的原则的。本课题包含了三部分，即“空气是由什么组成的”、“空气是一种宝贵的资源”、“保护空气”。这三部分内容相互联系，并逐步深入。“空气是一种宝贵的资源”、近年来空气污染日益严重，空气污染是三个环境问题之一，空气的保护和防治首当其冲。用法律武器保护空气以成为当前不可或缺的重要内容。 学情分析： 化学学习之前，学生对空气氧气并不陌生，生活中他们已经积累了一些零散的、简单的化学知识，因此以空气为主题能较好的引发学生的学习兴趣。我们身处空气中，周围环境的恶化，初中生有着基本的辨别是非的能力及环境忧患意识，从周围环境的污染能够意识保护我们赖以生存的空气的重要性。 教学目标 知识与技能 熟练区分纯净物，混合物的。 了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。 过程与方法