人教版五上第三觀察物体四单元简易方程导学案.docVIP

PAGE PAGE 11 第三单元 观察物体 导 学 案1 云溪小学 五 年级上册 数学 教案 主备人：陈元香 课 题 观察物体（教材例1、例2） 教学内容：观察物体（教材例1、例2） 学习目标 1、能从不同方向观察立体图形，看到不同的形状。 2、能够辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 重点：能从不同方向观察立体图形，看到不同的形状。 难点：辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状。 教具学具：长方体、正方体、球、圆柱、盒子 教 学 过 程 教师修正记录 一、设疑导入 1、同学们，还记得《题西林壁》这首古诗吗？同一座庐山，为什么诗人看到的却是“远近高低各不同”的景色呢？ 　　2、如果观察药箱又会有什么结果呢？ 二、自主学习 1. 请你自备一个长方体，数一数它有几个面？ 2.本组小朋友在不同方向观察长方体纸箱。这个纸箱有( )个面。几个小朋友每人最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面. 3、为什么有人只看到一个面？有人看到两个面？有人却看到了三个面？这是因为人们观察物体的（ ）不同。（你也试一试，看是不是这样，（老师提醒你:观察时视线一定要垂直于被观察物体的表面）。一次最多能看到几个面？ 三、展示互动 1、拿出长方体从不同方向进行观察