人教版五年級下册导学案.docVIP

五年级语文导学案 课题＿18、将相和＿＿＿ 设计者＿＿＿＿＿ 审核人＿＿＿＿＿ 时间＿＿＿＿＿ 教 学 内 容 学习目标： 1、认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。 2、有感情地朗读课文。在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。 学习重难点： 理解三个故事的原因及结果。 预习任务 1、课题中的“将”和“相”分别指谁？“和”是什么意思？从和字可以推想出什么？ 2、这个故事发生在_____时候,主要讲 _____________，_________、___________三个故事. 自主、合作、探究 1、“完璧归赵”这个故事的前因是什么？结果是什么？ 2、“渑池之会”这个故事的前因是什么？结果是什么？ 3、“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？ 4、“负荆请罪”这个故事的前因是什么？结果是什么？ 5、“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？ 6、蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？ 我来闯关： 1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 ——————————————。 2、 用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。 3、从“渑池之会”我们可以看出蔺相如是一