汉语中高级留学生听力能力调查问卷(好几篇).docVIP

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汉语中高级留学生听力能力调查问卷(好几篇)

附录三:汉语中高级留学生语体听辨能力调查问卷 以下填写部分请用中文或英文 (一)学生基本信息 国籍:年龄:母语: 学习的专业: 学了多长时间汉语: 在哪儿学习汉语(如果是中国,是哪个城市): 学习汉语的目的: 如果是工作目的,是什么工作: 是否打算在中国一长期生活: (二)选择或填空 1、请选择你需要听懂汉语的场合(可多选):(),其中你觉得听懂汉语最困难的场合是(o) A、日常生活B、上专业课C、收看电视或收听电台节目D、工作E、没有 2、你觉得在汉语课之外的场合听汉语对你来说() A、很简单B、不太难C、有点儿难D、很难 3、你现在最想提高哪方面的汉语听力?(比如听日常生活语言、听新闻语言、听讲座报告语言等) 4、在你的母语中,是否会因为说话场合不同而使用不同的词语和句子? 如果会,请从下列五个等级中选择你的母语中存在的等级,在前面的方框中打勾。 】非常正式〕正式】一般」随意l非常随意 (三)以下是你在中国生活会遇到的一些汉语普通话听力项目。仿照例子, 你听每项内容时感觉的难易程度,从ABCD中选择一项填入括号;然后从①一项影响 听懂的因素中选择不少于两项填在横线上(如果选择“其他”,请简单说明是什么);最后根据你认为听懂这项内容的必要性在相应的方框中打勾。 难易程度:A、完全听得懂B、能听懂大意C、很难,基本上听不懂D、完全听不懂,不知道在说什么 影响因素:①有生词、口头俗语或专业词汇②语速快③语音不清楚或不标准④有长句子或复杂句子 ⑤抓不住中心意思 ⑧条理不清 ⑥有古汉语的成分⑦语法不规范,有停顿、省略、重复或纠正 ⑨语调语气变化多,感情丰富 ⑩修辞方法多(比喻、夸张等)0公对中国文化缺乏了解 他(请作说明) 0力听不出言外之意0汾其 例:中国老师的讲课C() 需要完全听懂【]需要听懂大意〔〕无所谓【〕不需要听懂〔 1、电视或电台里的广告、天气预报或公众场所的各种广播(比如车站、机场播报 火车、飞机时刻的广播或提醒安全的广播,汽车、火车、地铁上播报站点的广播,学校、 商店、公园的寻人广播、失物招领广播等)() 需要完全听懂【〕需要听懂大意【]无所谓【〕不需要听懂【〕 2、和中国同学或老师讨论学习问题时对方说的话 需要完全听懂【〕需要听懂大意【〕无所谓 ) 不需要听懂〔 3、在公共汽车或火车上听中国人之间很随意的日常对话() _需要完全听懂〔〕需要听懂大意【〕无所谓【]不需要听懂〔 4、在中国生活时:买东西或吃饭时服务员的话、租房时房东的话、看病时医生的 话、去银行办事时银行职员的话、问路时别人的回答等 需要完全听懂【〕需要听懂大意【〕无所谓不需要听懂〔 5、在中国找工作面试时对方说的话 需要完全听懂【〕需要听懂大意【〕无所谓 6、电视或电台里介绍中国某个旅游景点的语言 需要完全听懂【〕需要听懂大意【」无所谓【] 7、法庭上律师辩护的语言或法官宣读判决书的语言 需要完全听懂【」需要听懂大意【〕无所谓〔〕 不需要听懂〔 不需要听懂〔 8、中国的相声或小品节目中的演员说的话 需要完全听懂【〕需要听懂大意〔〕 () 无所谓【]不需要听懂〔 9、体育比赛时中国解说员的现场解说或评论 需要完全听懂【〕需要听懂大意〔〕无所谓【〕 ) 不需要听‘懂〔 10、和文化程度不太高的中国人(比如为你打扫房间的阿姨)聊天时对方说的话 需要完全听懂〔〕需要听懂大意〔〕无所谓 · 【〕不需要听懂〔 n、普及科学知识的电视节目(比如《探索与发现》(Discoveyr))里的中文解说 需要完全听懂[需要听懂大意【〕无所谓【〕不需要听懂〔 12、听中文流行歌曲 需要完全听懂【〕需要听懂大意〔无所谓〔〕不需要听懂[ 13、听汉语课以外的专业讲课或学术讲座 需要完全听懂〔」需要听懂大意〔无所谓【〕不需要听懂〔 14、电视或电台的新闻节目 需要完全听懂【〕需要听懂大意〔无所谓【〕不需要听懂[ 15、电话里的中文提示语言(比如提示占线、拨号错误、转拨分机等的电话录音留 言) 需要完全听懂〔需要听懂大意〔」无所谓【J不需要听懂〔 16、中国领导人(比如国家总理、外交部长等)在新闻发布会上说的话 需要完全听懂【1需要听懂大意【1无所谓【〕不需要听’懂〔 17、听电视或电台里播读中国古代的诗歌或散文 需要完全听懂【〕需要听懂大意【]无所谓不需要听‘懂〔 18、在中国做生意参加相关谈判时对方说的话 需要完全听懂【〕需要听懂大意【〕无所谓不需要听‘懂〔 19、现代电影或电视剧中演员说的话 需要完全听懂〔需要听懂大意【〕无所谓不需要听‘懂〔 20、在会议上听中国人的工作总结发言 需要完全听懂【〕需要听懂大意〔无所谓不需要听‘懂〔 21、古代电影或电视剧中有古代汉语成分的话(比如电影《十面埋伏》(Huoseof FlyingDaggesr)中演员说的话) 需要完全听

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