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四年级下册语文校本作业·第三单元 一、阅读下列文章回答问题 生命之网 茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。 所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。 　　生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。 　　猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条--食物链。 　　自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠......一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。 　　俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。 　　在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网--生命之网。 　　1. 写出反义词。（4分） 　　直接（　　　） 细心（　　　 ）秘密（　　 ） 复杂（　　　 ） 　　2.在括号内填上恰当的词语。（6分） 　　茂密的（　　　 ）　 辽阔的（　　　　 ）　 栖息的（　　　　　 ） 　　掩蔽的（　　　　）　 复杂的（　　　　 ）　 简单的（　　　　 ） 　　3．“生命之网”指的是（　　　　　　　 ）（2分） 　　A．生命像网一样破烂不堪。 　　B．生命的网。 　　C．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。 4.读了这篇短文，你受到了什么启发？ 二、阅读下列短文回答问题 颜色能帮助人和动物看清东西，但是只有人、某些猴子、类人猿及其他少数动物是辨得清颜色的。对其他动物，例如狗，世界看上去像一张黑白照片。狗打猎主要靠嗅觉和听觉。与其他动物一样，当物体运动的时候，狗才能最清楚地看到这些物体。那些被狗追捕的动物似乎明白这一点，野兔和鹿有时会突然停下来，一动不动地装死，这样一来狗就看不见它们了。可是野兔和鹿并没有逃过难关，狗正竖起长耳朵细听，伸长了鼻子细闻。装死的野兔和鹿忽然感到大难临头，又跳起来没命地狂奔，于是狗又看见了它们。 1．照样子，写词。 一动不动 一( ) 不( ) 一( ) 不( ) 一( ) 不( ) 2．狗打猎主要靠的是什么?它在什么样的情况下，才能看得清物体？ 3．这段话主要是为了告诉我们什么? 三、阅读下列短文回答问题 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳怎么这样牢固呢?科学家们怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方。建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻巧又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他许多著名的建筑物，都有这种“薄壳结构”的屋顶。 此外，人们模仿大袋鼠造出了会跳跃的汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树的性能建筑了高耸入云的塔、楼…… 1．在文中找出一组近义词。 ( )——( ) 2．薄薄的蛋壳牢固的原因是什么?