秋季高三管理方案.docVIP

松滋三中2012届高考备考方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实备考各个环节；以责任目标为导向，树立危机感，增强责任感，实行责任目标结账；以团结协作研究为基础，以课堂为重点，向管理要效率，向落实要质量，在高三管理过程中渗透课改理念，齐心协力，负重拼搏，全面完成2012年高考的各项目标。 二、工作思路 1、实行英才班、平行班统一目标管理、分层施教的原则。既要抓好大文大理、又要抓好“小秋收”。英才班以主攻一本和二本为主要工作目标；平行班以主攻三本、力争突破二本、兼顾高职高专为主要工作目标。有特长生的班级，单独制定质量目标，统一标准进行质量奖励。 2、增强信心，强化目标激励。全校班班有目标、人人有目标、生生有目标；高考和每次质量检测按照《松滋三中教学质量积分计算方案》计算积分，进行公示和实行奖励。 3、增强年级组过程管理和蹲班包组的工作责任意识，抓好班主任和备课组长两个工作着力点，增强团队意识，抓实过程管理，努力把好集体教研关、学生管理关、课堂教学关、规范训练关、质量分析关、培优补差关、信息整合关，实现各项高考指标最大化。 三、、工作措施 （一）申请领导支持，强化高三管理。 1、松滋三中2012届高考备考领导小组 组 长：肖文尧 成 员：黄晓东 于必才 杨 勇 贺宁华 谈小华 文远扬 向常胜 刘光贵 刘中华 唐 波 尤运刚 李时军 2、领导蹲班包组安排及职责 领导姓名 蹲班 包组 组长姓名 肖文尧 三（1）三（2） 地理、文综 向才贵、罗绍华 黄晓东 三（10）三（11） 生物 王习焕 杨 勇 三（6） 英语 王小丹 贺宁华 三（7）三（12） 物理、化学 王昌琴、尤运刚 谈小华 三（4） 历史 王江红 文远扬 三（3） 政治 朱友梅 于必才 三（9） 数学、理综 姚明会、李时军 向常胜 三（5） 语文 余承梅 蹲班包组职责： (1)协助班主任和备课组长做好班级、备课组每个阶段备考工作，切实做好师生政治思想工作和服务工作。 (2)对所蹲班级学生的学习和生活定期检查，提出改进意见。 (3)定期检查督促备考计划落实，协助组织开展本学科教研活动。 (4)对蹲班的教学质量目标负责。 (5)对包组的学科上线、成绩对口以及整体达标负责。 3、建立备考工作专班-高三年级组 高三年级组成员：于必才 尤运刚 李时军 王小丹 切实加强对备考工作的组织、协调与指导，着力解决备考过程中的问题。想为教师所想，急为质量所急，忙为发展所忙。刹歪风，树正气，对工作懈怠的敢抓敢管，对学生不负责的敢抓敢管；加强教学督查，开展随机抽查听课；加强过程管理，落实奖惩方案及激励措施；定期召开学生和教师座谈会，了解复习备考情况，及时反馈学生意见，调整复习备考计划。 高三年级组分工及职责 （1）提升工作负责人：于必才 尤运刚 确定一、二、三本临界的学生，落实分层教学和“抓中间带两头”策略；确 定各批次上线的希望生，开展一本冲刺行动，保证一本上线人数，开展三本冲刺 行动，力争三本上线人数有所增加。根据分析数据组织冲刺团队，并落实到班级、 学科、教师人头。 （2）《湖北省高中课程改革网》操行工作总负责： 李时军 以湖北省普通高中课程改革专题网站为依托，构建和完成基于网络的学生选课、学分管理、综合素质评价、综合实践活动、教师培训、学校课程评价等信息内容，实现课程改革网络化管理，提高管理的质量和效率。 （3）艺术体育工作组负责人：王小丹 加强体、音、美专业学生的专业和文化培训。尤其是专业成绩已经合格的学生，最后能否真正上线，关键决定于学科文化成绩，而这些学生往往是文化分数和基础相对较差的，因此备考的重点是加强基础复习，在专业考试结束后还要组建专班进行文化课针对性的补习。 （4）年级教学诊断及日常管理：尤运刚 李时军 王小丹 建立四条质量监控线： ①问卷调查（学生）：每月一次，统计后反馈公示。 ②学情调研和过程监控：每周进行情况摸底和汇总，发现问题及时调整和整改。 A、利用周六深入教室查看学生练习完成情况、教师作业批改情况；看教师布置练习的数量与质量、看教师是否及时批改； B、深入办公室查看教师备课本，对照计划看执行情况、看学科组是否集中研讨后基本统一； C、收集家长和领导的意见和建议，找学生交流或者座谈，详细了解教师在课堂的教学情况、了解班级的学风和学情。 ③组织月考：每月至少按规范要求组织一次，考后按照质量积分计算方案、对照过程管理目标计算积分，按班级和个人分别排序。 ④每天安排专班（以年级组成员和班主任为主体组成）轮流值日，负责学生早到班、晨练、午休、晚自习进班等时段的管理，通过实行全程管理、全员管理，努力营造“紧张、扎实、有序、科学、高效”的备考氛围。 （二）增强信