九年级科学能量的开发和利用.pptVIP

2005年6月30日萧山新闻 材料一：说明了什么？ 材料二：反映了什么问题 国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年。 太阳灶 航天器 太阳能汽车 氢能燃料火箭 沼气能 沼气能产生 沼气利用1  地热能 地热能 西藏羊八井地热发电站  潮汐能 浙江温岭潮汐能发电站 钱江潮 温家宝:建设节约型社会 ??地热能 地热能有蒸汽和热水两种。地热蒸汽有较高压力和温度，可直接通过蒸汽轮机发电；地热热水最好是梯级利用，先将高温地热水用于高温用途，再将用过的中温地热水用于中温用途，然后再将用过的低热水再利用，最后用于养鱼、游泳池等。 * 第二节 能源的开发和利用 同学们每天要吃饭、喝水， 用什么来煮饭、烧水呢？ 煤、石油、天然气都是由古代的动物、植物经过长时间的地质变迁中形成的，我们把它们统称为化石燃料。 由于供电形势十分紧张，昨天，萧山区正式启动有序用电D级方案。根据规定水泥等高能耗企业一律深夜用电，商场、宾馆等限电30%，、路灯停一半，霓虹灯、景观灯一律关停。 ▲1、我国和世界的能源消耗 ▲2、我国的能源结构 材料三：这意味着什么？ 你能列举出说明我们生活和生产离不开能源的例子吗? 随着经济和人口的增长，我国能源的需求也在增加。一次能源