人教版數学必修5第二章数列2.1数列的概念与简单表示法(一).docVIP

人教版数学必修5 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法(一) 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1页(共 NumPages \* MERGEFORMAT 4页) §2.1数列的概念与简单表示法(一) 【对点讲练】 一.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式 【例1】根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式. (1)－1,7,－13,19,… (2)0.8,0.88,0.888,… (3)eq \f(1,2), eq \f(1,4),－eq \f(5,8), eq \f(13,16),－eq \f(29,32), eq \f(61,64),… (4)eq \f(3,2), 1, eq \f(7,10), eq \f(9,17),… (5)0,1,0,1,… 分析先观察各项的特点,然后归纳出通项公式. 【解答】(1)符号问题可通过(－1)n或(－1)n＋1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6, 故通项公式为an＝(－1)n(6n－5) (n∈N*). (2)数列变形为eq \f(8,9)(1－0.1), eq \f(8,9)(1－0.01), eq \f(8,9)(1－0.001),…, ∴an＝eq \f(8,9)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,10n))) (n∈N*). (3)各项的分母分别为21,22,23,24,…易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为－eq \f(2－3,2),因此原数列可化为－eq \f(21－3,21), eq \f(22－3,22),－eq \f(23－3,23), eq \f(24－3,24),…, ∴an＝(－1)n·eq \f(2n－3,2n) (n∈N*). (4)将数列统一为eq \f(3,2), eq \f(5,5), eq \f(7,10), eq \f(9,17),…对于分子3,5,7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为bn＝2n＋1,对于分母2,5,10,17,…联想到数列1,4,9,16…即数列{n2},可得分母的通项公式为cn＝n2＋1, ∴可得它的一个通项公式为an＝eq \f(2n＋1,n2＋1) (n∈N*). (5)an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0　(n为奇数),1 (n为偶数)))或an＝eq \f(1＋(－1)n,2) (n∈N*)或an＝eq \f(1＋cos nπ,2) (n∈N*). 【总结】解决本类问题的关键是观察、归纳各项与对应的项数之间的联系.同时,要善于利用我们熟知的一些基本数列,通过合理的联想、转化而达到问题的解决. 【变式1】写出下面数列的一个通项公式. (1)2eq \f(1,2), 4eq \f(1,4), 6eq \f(1,8), 8eq \f(1,16),…; (2)10,11,10,11,10,11,…; (3)－1, eq \f(8,5),－eq \f(15,7), eq \f(24,9),…. 【解答】(1)这是个混合数列, 可看成2＋eq \f(1,2), 4＋eq \f(1,4), 6＋eq \f(1,8), 8＋eq \f(1,16),…. 故通项公式an＝2n＋eq \f(1,2n) (n∈N*). (2)该数列中各项每两个元素重复一遍,可以利用这个周期性求an.原数列可变形为: 10＋0,10＋1,10＋0,10＋1,…. 故其一个通项为:an＝10＋eq \f(1＋(－1)n,2), 或an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(10，n为奇数,11，n为偶数)). (3)通项符号为(－1)n,如果把第一项－1看作－eq \f(3,3),则分母为3,5,7,9,…,分母通项为2n＋1;分子为3,8,15,24,…,分子通项为(n＋1)2－1即n(n＋2), ∴原数列通项为:an＝(－1)neq \f(n2＋2n,2n＋1) (n∈N*). 二.根据递推公式写出数列的前几项 【例2】设数列{an}满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1＝1，,an＝1＋\f(1,an－1)(n1，n∈N*).))写出这个数列的前5项. 【总结】由递推公式可以确定数列,它也是给出数列的一种常用方法. 【变式2】在数列{an}中,已知a1＝2,a2＝3,an＋2＝3an＋1－2an(n≥1),写出此数列的前6项. 【解答】a1＝2,a2＝3, a3＝3a2－2a1 a4＝3a3－2a2 a5＝3a4－2a3 a6＝3a5－2a 三.数列通项公式的应用 【例3】已知数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\a