八年级科学神经调节4.pptVIP

中考资源网 问题1： 刚才 教师喊“上课”口令，同学 有什么反应？ 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 * 第3节 神经调节 应答性反应与反射弧 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话──爱因斯坦 ??????????? ????????????????????? 第三课时 在这个反应中接受信息、传导信息（包括传入和传出）、处理信息、作出应答性反应的器官分别是什么？ 大脑发出“站起来”的命令。 1、信息的接受 2、对信息的传导 3、对信息的处理 耳蜗内的听觉感受器接受“上课”口令声的刺激，产生信息。 由树突把兴奋传递到细胞体。再由轴突将信息传导到另一神经元，以神经冲动的形式传导到大脑。 学生“站起来”是神经系统调节人体的一种应答性反应 4、对信息作出的反应 实验 一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。 另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 膝跳反射 小腿不自觉的抬起 股四头肌 股四头肌 为什么呢? 股四头肌肌腱受到刺激后，经神经系统对信息的接受、传导、处理，然后股四头肌收缩，引起小腿抬起。 问题2：如果不扣击韧带,小腿是否会向上抬起？ 为什么? 问题3：你能举出类似受到刺激,作出相应反应的例子吗？（比一比，看哪