2016六级第二学期期中考试复习.pptVIP

作者 朱自清 现代著名作家、散文家、学者、民主战士。 代表作有《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》等 结构梳理 第一部分：（第1节?）盼春第二部分：（第２至７节?）绘春第三部分：（第８至１０节）?颂春? 盼春 “盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？ 这样叠用，用反复的手法更能表达作者向往春天的急切心情。 两个“着”，两个“了”， 给我们亲切的感觉抒写作者盼春的热切、喜悦之情。 ? 春草图 “一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。?? 赋予春天以人的神态，准确、传神又富有情趣地表现出了万物受春滋润而生机勃勃的特点。  描写小草的句子 钻，写生命力。（旺盛） 嫩，写质地。（新鲜）?绿，写颜色。（新鲜）…… 满是的，写范围。?软绵绵，写姿态。? 春天到来生机勃勃，表现人们对小草的喜爱。 春花图 春花图描写特点： 色味结合（红的像火-------，花里带着甜味儿） 虚实结合（仿佛已经满是-------） 动静结合 运用比喻、拟人、排比的手法描写春花竞相开放的繁荣景象。 描写风的角度 ? 触觉、嗅觉、听觉 触觉：?写风的“抚摸”（春风的温暖柔和） 嗅觉：泥土的气息、青草味（春风的芳香） 听觉：鸟的清脆的声音，轻风流水的声音，牧童短笛的声音应和着（春风的和悦）? 春雨图 雨的细密、晶亮、绵长 场景描写作用 迎春图 写出人们迎春的欢乐景象，充满了无限的活力和