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现代教育技术大赛实施细则 一、学校初赛 初赛由各校自行组织，以教师的多媒体操作技能和现场上课的综合成绩为依据。时间11月1日—11月17日。 1．多媒体操作技能要求：（1）多媒体设备使用和维护；（2）应用教学软件（Word、PPT、Excel）等制作课件；（3）应用优质教育资源（博客、学科资源网站等）开展有效教学。 2．现场上课要求：体现现代教育思想、理念，能够将信息技术作为教与学的工具、方法和手段融于教学过程中，能够有意识地渗透信息意识的教育。初赛评审标准见“附件一”。 3．学校组织参赛教师按指定学科、年级于比赛前将参赛教学设计作品一件（含参赛课件，课件不得大于20MB，其他教学资源可注明出处）上传到东海县教育信息化公共服务平台网站上，网址：/。参赛教学设计作品上传说明发布在东海教育信息网电教装备栏目中——《东海县教育信息化公共服务平台资源上传说明》。 4、所有在岗教师都必须参加初赛，都必须至少有一件作品上传到东海县教育信息化公共服务平台网站上。复赛选手选拔比例原则上为全体参赛教师的1/20（不足整数的，以四舍五入计），县电教中心将根据各学校上传作品数量适当增减个学校参加复赛选手名额。各学校要将初赛成绩表于11月18日前发到东海教育管理平台徐伟、吴绍锋收。 二、分片复赛 复赛采取现场陈述与答辩的形式，即参赛选手结合PPT演示文稿演示参赛课例的精彩部分并陈述课例特色和亮点，然后针对评委提出的问题进行作答。时间2012年11月20日—12月7日。 1．演示文稿要求:选手要综合教学设计文档、教学反思文档、课堂教学实际和教学课件等资料，突出课例的特色和创新点；制作PPT格式的演示文稿，用于复赛中的陈述与答辩。若演示文稿内含教学课件和教学实况录像片段，需通过超链接的方式链接到演示文稿中。 2．复赛由各片区的牵头学校负责组织，比赛时间和评委由各片区的牵头学校安排。复赛评审标准见“附件二”，各片区每次晋级决赛名额分配见“附件三”。 三、全县决赛 决赛采用教学录像课方式进行，将各参赛教师现场上课录像上传到东海教育信息网上，采用网上投票和专家评比相结合方式评出各类奖项。时间12月7日—12月31日。 1．参加决赛选手的教学录像课，由选手所在学校负责拍摄，制成光盘交到县电教中心统一上传。上交光盘中应有：参赛选手简介、个人电子相片（二寸）一张、参赛课的教学设计和教学实况录像。 2．教学录像技术要求： （1）视频质量不低于MPEG-2格式标准，图像压缩分辨率为720 x 576，保存为WMV格式的文件。 （2）始端总片名为《教师现代教育技术大赛参赛课》，时间为8秒，无音乐。 （3）课题、教材版本、年级、执教老师姓名、学校，在一幅上显示，共12秒，无音乐。 （4）课时长度：小学40分钟，中学45分钟。 （5）画面清晰、图像稳定、无抖动、布光均匀、色还原正确。 （6）多媒体演示清晰、色块搭配协调、文字特出。 （7）教师和学生声音清晰、不失真、无杂音。 （8）片尾为制作单位和制作日期，显示10秒，无音乐。 三、其他事项 1．县电教中心将对各校的初赛情况进行督查，未按要求组织比赛的学校，必须重赛。 2．根据各校上传的作品数量、参加决赛的作品数量及获奖情况，设组织奖若干名。 3．各片区牵头学校要于11月20日前将《片区复赛实施方案》交东海县电教中心。联系电话联系人：吴绍锋。 附件： 一、东海县教师现代教育技术大赛初赛评审标准 二、东海县教师现代教育技术大赛复赛评审标准 附件一： 教师现代教育技术应用大赛初赛评审标准 评价项目 评价内容 权重 科学性 没有科学性错误 5 教学目标 兼顾学科教学目标和学生信息技术素养的培养目标，符合教学大纲和课程改革要求，明确具体，可操作、可检测 10 信息技术 与学科整合 体现现代教育思想、理念，能够将信息技术作为教与学的工具、方法和手段融于教学过程之中，能够有意识地渗透信息意识的教育 15 教师课堂 教学行为 在导入、讲解、提问、直观演示、多媒体使用、总结和评价学生等环节，展示教师的教学技能水平 5 能够与学生有效地沟通，及时了解学生的意图及其问题所在，注重为学生创造有利于探究和交流的宽松环境 10 能够体现信息技术的开放性、共享性、交互性、研究性和反馈及时的优势，突出学习主体的主动参与，有助于促进学生学习 10 教学效果 能够较好地实现教学目标 15 教学设计 符合参评内容中提出的各项要求，文字结构清晰、流畅 10 教学课件 能够清晰、准确地展现教学内容，有助于帮助学生学会学习 10 多媒体 操作技能 1、多媒体设备使用和维护 2、应用教学软件（Word、PPT、Excel）等的制作课件； 3、应用优质教育资源（博客、学科资源网站等）开展教学 10 附件二： 教师现代教