班主任常工作.docVIP

班主任日常工作之一-------每日班务工作制度　　1、 检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡，穿校服，穿运动鞋。　　2、 早、午均应该安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。　　3、 掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续，即使发现流动生。　　4、 督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。　　5、 督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。　　6、 及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。班主任日常工作之二　------每周班务工作制度　　1、 写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展。　　2、 综合本班学生哟周的表现，评定每个学生的德育考核评分，并在班会课上公布。　　3、 知道本班开展团队活动、文体活动和劳动。　　4、 严格抓好学生的考勤工作。　　5、 要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态。　　6、 班会课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。班主任日常工作之三　-------每学期的班务工作制度　　1、 班务布置要有五表（座位表、课程表、班干部分工表、清洁轮值表、班文明评比表）。　　2、 建立健全的清洁轮值制度和各项纪律制度，使之奖罚分明、严而有格。　　3、 班干部会议至少每两周一次，并做好会议记录。　　4、 期中、期末布置学生写好总结。　　5、 组织学生开展学雷锋做好事活动，并做好记录。　　6、 密切与家庭联系，定期进行家访，并做好记录；对班里每一个学生至少进行一次谈心，并做好记录。　　7、 要认真听每一个科任老师上本班一节课一上。　　8、 班级外出活动，班主任应事先订好计划，向教务处汇报，活动后也有责任向教务处汇报活动情况。　　9、 对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育，严重的甚至给予处分。但事前应向政教处汇报，并组织好材料供政教处作出决定时参考。　　10、好每学期四次的文明班，文明学生评比工作，并根据评比情况及时总结、教育学生。 班主任的日常规工作有哪些? 2012-01-15 本文行家：李三元 班主任工作包括：对学生进行政治思想道德教育，教育学生完成学习任务，教育、指导学生参加各种劳动和体育锻炼，关心指导学生的课外生活，进行班级的日常管理，做好学生思想品德评定和奖惩工作，联系任课教师，协调家长和社会教育力量等。 班主任是班集体的组织者、管理者、指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。班主任工作一日常规如下： 　　 一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。 　　 二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。 　　 三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。 班主任管理 四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。 　　 五、检查课代表收交作业情况。 　　 六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。 　　 七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。 　　 八、注意和处理好班级偶发事件。 　　 九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。 　　 十、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。 　　 十一、关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。 　　 十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗） 班主任的角色有哪些呢? 2012-01-02 本文行家：李三元 班风正、学风浓、人心齐的班级，离不开班主任的精心培养，可以说班主任与班级休戚相关，荣辱与共。作为一位好的班主任要懂得在班级管理中扮演好“四个角色”，才能让工作“锦上添花”。 班级管理 角色之一：校长角色 在学生和家长面前，班主任应充当校长角色。处理学生之间发生的事情，除了公平、公正和讲究方式、方法之外，还要让学生信服、家长信服，要经得起学生和家长以及学校的检验。 角色之二：家长角色 开展班级工作，要以学生的健康成长为出发点，以学生的前途和发展为终极目标，让每一名学生鲜活的生命得到珍视，独特的个性得到发展，完美的人生得到充实。 在学生面前，班主任要扮演家长角色，以家长的身份出现在学生面前。教育学生时，语气要平和，态度要诚恳，方法要得当，正如父母和子女间对话一样。学生在这种状态下，紧张情绪必定会减轻许多，这也有利于双方的沟通和交流。 给学生细致入微的关心和爱护，把他们当成自己的孩子，以家长的身份关心每一名学生的学习和生活情况，培养他们良好的学生习惯和生活习惯