高中语文《烛之武退秦师》同步练习苏教版必修三.docVIP

苏教版必修三《烛之武退秦师》同步练习 【夯基达标】 1．下列加点字的读音全对的一组是…………………………………………………（? ）? A．?秦军汜（sì）南?夜缒（zhuì）而出?佚（yì）之狐? B．?共（gòng）其乏困?若不阙（jué）秦?许君焦瑕（xiá）? C．?秦伯说（yuè）?杞（?qǐ?）子?杨孙戍（shù）之? D．?逢（féng）孙?微夫（fū）人之力不及此?失其所与，不知（zhì） ★解析：A项“汜”读“fàn”，B项“共”读“gōng”，D项“逢”读“páng”。 答案：C 2．?下列句子中加点词的解释不正确的一项是……………………………………（? ）? A．以其无礼于晋，且贰于楚也 ?贰：两个? B．晋军函陵? 军：驻军? C．焉用亡郑以陪邻 ?陪：增加? D．以乱易整，不武 ?易：替代? ★解析：?贰：对…有二心 答案：A? 3．下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是……………………………………（ ?） A．行李之往来，共其乏困?B．若舍郑以为东道主? C．以其无礼于晋，且贰于楚也?D．微夫人之力不及此 ★解析：A、B、D项均为古今异义词。 答案：C 4．下列加点词语没有活用的一项…………………………………………………（ ?）? A．晋军函陵?，秦军汜南? B．越国以鄙远? C．既东封郑 ?D．郑既知亡矣? ★解析：A项“军”名词作动词；B项“鄙”形容词作名词；C项“东”方位名词作状语。 答案：D 5．句式与其他三句不同的一项是…………………………………………………（? ） A．佚之狐言于郑伯曰 ?B．何厌之有? C．若亡郑而有益于君 ?D．以其无礼于晋? ★解析：B项为宾语前置句，其他三项均为介词结构后置句。 答案：B? 6．加点词意义和用法与其他各项不同一项是…………………………………………（? ）? A．邻之厚，君之薄也 ?B．行李之往来 C．君之所知也 ?D．微夫人之力不及此 ★解析：D项为结构助词“的”，其他三项为用于主谓之间取消句子独立性。 答案：D? 【能力提升】 （一）课内阅读 阅读下面《烛之武退秦师》中的文段，完成7—11题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。? 7．下列句中加点词的解释，错误的一项是…………………………………………(? )? A.?夜缒(用绳子拴着从城墙上下来)而出? B．越国以鄙(偏僻)远? C．行李(出使的人)之往来，共其乏困? D.?阙(使……缺，损害)秦以利晋．惟君图之? ★解析：鄙：边远的地方。 答案：B? 8．?“以为”的用法不同于其他三项的一项是……………………………………（ ?）? A若舍郑以为东道主……君亦无所害? B．或以为死，或以为亡? C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君? D．以为得之矣? ★解析：A项为“把…当作”，其他三项均为“认为”。 答案：A? 9．加点词的用法与例句不相同的一项是…………………………………………?（? ）? 例：君知其难也 A．共其乏困 ?B．又欲肆其西封 ?C．吾其还也 ?D．失其所与? ★解析：C项是表示商量语气的助词，其他均为代词。 答案：C? 10．对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是…………………………(? )? A?．?越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难的。 B．越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。? C．越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难的。 D．越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的 ★解析：“国”指的是晋国，“君”是对国君的尊称。 答案：B? 11．烛之武的话表现了外交辞令中“婉曲”这种表达方式的是…………………（ ?）? A?．秦．晋围郑，郑既知亡矣? B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事? C．阙秦以利晋，唯君图之? D．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻? 答案：B? 《烛之武退秦师》译文 晋文公,秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟.晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在泛南. 佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军.”郑伯同意了.烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了.”郑文公说:“我早先没有重用您,现在