高二物理§2 原子结构鲁教版知识精讲.docVIP

高二物理§2 原子结构鲁教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： §2 原子结构 二. 教学目的 1. 认识了解汤姆孙卢瑟福、玻尔的原子模型。 2. 认识α散射实验的现象并会解释。 三. 教学重、难点 1. 理解玻尔的原子模型理论 2. 会就氢原子光谱进行简单计算。 ［学习过程］ 一、电子的发现与汤姆孙模型 1. 电子的发现 发现人：汤姆孙 意义：说明原子具有一定结构，也就是说原子是由电子和其他物质组成的。 2. 汤姆孙原子模型 原子带正电的部分充斥整个原子，很小很轻的电子镶嵌在球体的某些固定位置，正像葡萄干嵌在面包中那样，称为枣糕式模型或葡萄干面包模型。 二、原子的核式结构模型 1. α粒子散射实验： 2. 现象： （1）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进，即绝大多数几乎没有偏转。 （2）少数α粒子发生了较大偏转。 （3）极少数α粒子偏射角超过90°，有的甚至被反弹。 3. 汤姆孙模型解释： （1）电子质量很小对α粒子几乎没有影响。 （2）大部分α粒子应发生较小角度的偏转。 总结：与实验现象不符。 4. 卢瑟福原子模型：（行星模型） （1）原子内部有一个很小的核，叫原子核。 （2）原子的全部正电荷以及几乎全部的质量都集中在原子核内。 （3）带负电的电子绕核运动。 5. 用卢氏模型解