高二数学不等式的综合运用与提高通用版知识精讲.docVIP

高二数学不等式的综合运用与提高通用版 【本讲主要内容】 不等式的综合运用与提高 【知识掌握】 【知识点精析】 一、要加强数学思想方法的学习 本章主要涉及的数学思想：等价转化思想、分类讨论思想、函数与方程思想、化归思想等。 在学习不等式解法时，一定要注意解不等式的过程就是一个等价转化的过程，否则就会出错。 在解、证不等式过程中，如含参数等问题，一般要对参数分类讨论，我们要学会分析引起分类讨论的原因，合理分类，做到不重不漏。 不等式、函数、方程三者密不可分，相互联系、互相转化，如求参数的取值范围问题，函数与方程思想是解决这类问题的重要方法。 在不等式的证明过程中，证不等式的过程就是一个把已知条件向要证结论的一个转化过程，不等式的应用也是将实际问题转化为数学问题，再将数学问题转化为不等式的问题，最后通过解、证不等式来解决。既可考查学生的基础知识，又可考查学生分析问题和解决问题的能力，是高考考查学生代数推理能力的重要素材。 二、运用不等式的性质、定理和方法解决函数、方程、数列、几何、实际应用等其他方面的问题。 不等式的解法及证法的基本应用 1、求函数的定义域、值域和最值问题 2、判断函数的单调性及其相应的单调区间 3、利用不等式讨论方程的实根个数、分布范围和解含参数的方程 4、将不等式与数学其它分支结合起来，解决一些有实际应用价值的综合题 三、不等式的应用题 1、在社会生活、生