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- 2016-11-25 发布于海南
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高二物理专题:用整体法与隔离法分析解决物体的平衡问题粤教版知识精讲
高二物理专题:用整体法与隔离法分析解决物体的平衡问题粤教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
专题一 用整体法与隔离法分析解决物体的平衡问题
专题二 用极限法分析物体平衡的临界问题
专题三 动态平衡问题的分析方法
【知识归纳】
专题一 用整体法与隔离法分析解决物体的平衡问题
整体法的含义:所谓整体法就是对物理问题的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。
整体法的思维特点:整体法是从局部到全局的思维过程,是系统论中的整体原理在物理中的运用。
整体法的优点:通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变化规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵巧地解决问题。
通常在分析外力对系统的作用时,用整体法;在分析系统内各物体(或一个物体的各部分)间的相互作用时,用隔离法;有时解答一个问题需要多次选取研究对象,整体法和隔离法交替应用。
例1:用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如下图所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是图中的( )
分析:本题考查应用物体的平衡条件处理连接体平衡问题,可用整体法或隔离法进行分析。
解法Ⅰ:将a、b两球及两球间的绳看做一个物体系统,以这个系统为研究对象,因为作用在a、b上的恒力等大反向,其
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