八年级数学下_分解因式教学课件__北师大版.pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约1.72千字
  • 约 14页
  • 2016-11-25 发布于浙江
  • 举报

八年级数学下_分解因式教学课件__北师大版.ppt

八年级数学下_分解因式教学课件__北师大版

自学指导 5分钟的时间请完成: 1.课本第92页的议一议; 2.课本第92页的做一做; 想一想: 思考整式乘法与因式分解之间的关系? 第四章 因式分解 4.1 因式分解 学习目标 1、理解由因数分解类比到因式分解。 2、理解因式分解的含义。 3、知道因式分解与整式乘法的关系。 1.整式包含哪些? 2.整式乘法有几种形式? (1)单项式乘以单项式 (2)单项式乘以多项式: a(m+n)=_______ (3)多项式乘以多项式: (a+b)(m+n)=_____________ am+an am+an+bm+bn 复习与回顾 993-99能被100整除吗? 小明是这样想的: 993-99=99×992-99 ×1 =99 ×(992-1) =99 (99+1)(99-1) = 99×100×98 所以, 993-99能被100整除. 想一想: 993-99还能被哪些整数整除? 答:98, 99 探究 因式分解定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也称为分解因式。 做一做 计算下列各式: 3x(x-1)= _____ (m+4)(m-4)= ____ (y-3)2= _______ a(a+1)(a-1)= ____ m(a+b+c) =_________ 根据左面的算式进行因式分解: 3x2-3x=_______ m2-16=__________ (3) y2-6y+9=______ (4) a3-a=___________ (5)ma+mb+mc =___________ 3x2-3x ma+mb+mc m2-16 y2-6y+9 a3-a 3x(x-1) m(a+b+c) (m+4)(m-4) (y-3)2 a(a+1)(a-1) 整式乘法与因式分解是互为逆运算变形过程. 自学检测 一 理解概念 判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? (1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y) (2).2x(x-3y)=2x2-6xy (3).(5a-1)2=25a2-10a+1 (4).x2+4x+4=(x+2)2 (5).(a-3)(a+3)=a2-9 (6).m2-4=(m+4)(m-4) (7).2 πR+ 2 πr= 2 π(R+r) 因式分解 整式乘法 整式乘法 因式分解 整式乘法 因式分解 因式分解 自学检测二 巩固概念 1、(随堂练习p931、2) 2、(知识技能1、2) 解: ab-ac=a(b-c) 当a=3.14, b=2.386, c=1.386时, 原式=3.14×(2.386-1.386) =3.14 拓展延伸 1. 当a=3.14,b=2.386,c=1.386时,求ab-ac的值。 2:计算 3.若 则 =87(87+13) =(101+99)(101-99) 4 =8700 =200×2 =400 2:计算 3.若 则 2:计算 3.若 则 2:计算 3.若 则 规律总结 整式的乘法是把几个整式的积变为多项式的形式,特征是向着积化和差的形式发展; 多项式的分解因式是把一个多项式化为几个整式乘积的形式,特征是向着和差化积的形式发展. 分解因式要注意以下几点: 1.分解的对象必须是多项式. 2.分解的结果一定是几个整式的乘积的形式. 若n是整数,证明 (2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数. 探究 n2+n是奇数还是偶数? 257-512能被120整除吗?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档