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- 2016-11-25 发布于湖北
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捎去 问候 陪伴 砂糖 烤面包 撒上 抹布 收藏 确实 上漆 佩戴 揽在怀里 搂着 戴 带 佩( ) ( )钱 不共( )天 皮( ) 再读课文,思考:⑴奶奶最喜欢哪只铃儿?在课文中找出答案并做上标记。⑵她为什么最喜欢这只铃儿? 默读课文1—2自然段,在课文中找出“奶奶为什么这么爱冬冬?的答案”用“ ”画出来。 同桌分角色朗读他们的对话,再仔细体会还有哪些话能看出奶奶很爱冬冬。 此刻,你们心里想些什么? 仿照课文写一写。 课文句子: 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。” 默读第13自然段,看看前一句写奶奶的什么,后一句写奶奶的什么? 写动作用了哪些词语? 你从中体会到什么? 仿写(1) 爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头, 仿写(2) 语境1:妈妈要带冬冬去公园玩,冬冬很高兴。 语境2:丁丁和朋友吵架了,很生气。 * * 奶奶最喜欢的铃儿 戴 带 名词 皮带、领带
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