给排水工程师度工作总结和述职报告.docVIP

广西基础教育课程改革课题 课题批准号 KG-01 课 题 名 称 中小学小学信息技术与新课程整合的研究与实践 课题负责人 梁正义 所 在 单 位 广西壮族自治区电化教育馆 选择鉴定方式：通讯鉴定 ∨ ；会议鉴定 ； 填 表 说 明 一、本表仅适用于列入广西基础教育课程改革立项的课题鉴定结题申请。 二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。 三、“工作报告”和“研究总报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。 四、《课题成果鉴定申请书》（A4纸型，于左侧装订）3份。 五、向课题结题鉴定专家组提供材料：工作报告、研究总报告、课题最终成果（成果主件及必要的附件）各3份。 声 明 本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；广西基础教育课程改革领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。 课题负责人（签章） 年 月 日 一、基本情况 提交鉴定的 成果 成果主件 《中小学信息技术与新课程整合的研究与实践》研究报告 成果附件 1、子课题学校教师研究成果汇总（光盘）； 2、出版课例光盘 申请鉴定方式 通讯结题 原计划成果形式 论文、课例集锦、计算机软件、研究报告 原计划完成时间 2005 年 12 月 31 日 通信地址 南宁市植物路50-1 邮编 530021 联系电话 电子信箱 L6788@ 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 梁正义 广西电教馆 馆长 策划研究过程、指导研究工作 陈世珠 广西电教馆 副馆长 策划和指导具体研究 李 宁 桂平市西山镇中心校 校长 小学语文教学设计及指导 廖 康 百色市电教站 站长 教育技术应用指导、课题管理 梁展鸿 梧州市电教站 站长 信息技术及课程教学指导、课题管理 黎小平 桂林市电教仪器站 副站长 中小学信息技术教学设计与指导、课题管理 黄煜欣 柳州市电教站 站长 中小学信息技术教学设计与指导、课题管理 韦小涛 柳州市电教站 教师 教育技术应用研究、指导 周丽雅 柳州高中 科研处主任 中学语文教学设计和指导 韦 莉 柳州景行路小学 校长 小学数学教学设计及指导 于丽华 广西电教馆教育信息化建设研究与培训部 主任 课题研究活动设计、研究过程指导 龙碧晶 广西电教馆 教师 课题信息沟通、发布以及子课题学校间的联络 二、工作报告（不超过3000字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况；成果的代表作等。 （见另页） 三、研究总报告（不少于5000字，可另附页） 内容提示：研究的主要结论与观点；研究内容或方法的主要特色与创新；学术价值的自我评价；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研究设想。 （见另页） 四、阶段成果 重要的阶段性研究成果 序号 作者 成果形式 字数 完成时间 出版单位或发表刊物名称、期号 1 梁正义、 陈世珠等 课例光盘 广西音像教材出版社（详见清单列表） 五、建议回避鉴定的专家名单 课题组可提出可能影响评价公正性的专家, 建议回避鉴定本成果，并说明理由；建议回避鉴定的专家人数不得超过2人。 姓 名 单 位 职 称 建议回避鉴定的理由 六、课题组负责人所在单位科研管理部门审核意见 内容提示：成果是否达到鉴定要求，课题管理是否符合要求；是否同意鉴定。鉴定所需经费是否有保证。 同意鉴定 单位公章 负责人（签章）： 年 月 日 七、课题成果鉴定意见 专家鉴定组 意 见 专家鉴定组组长（签字）： 年 月 日 专家鉴定 组 名 单 姓