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- 2016-11-25 发布于天津
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一直以来,人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发
仿写训练 人类之于自然:就像一滴水之于大海,就像一棵树之于森林, 大自然的恩泽 春天,大自然孕育万物,给人类呈现生命的绿色; 夏天,大自然滋润万物,给人类创造生命的芬芳; 课文内容整合 (领)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 (男)无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 (女) 还是美丽可人的鲜花野草 (男)无论是高深莫测的星空 (女) 还是不值一提的灰尘 (领)都是大自然精巧绝伦的艺术品 (领)展示出大自然—— (合) 深邃、高超的智慧 科学史也是犯错误的历史. 由“地心说”到“日心说” 由“上帝造人说”到“古猿进化说” 看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 窃笑 大笑 人类对自然有哪些不敬之举?请举例说说。 联系现实:你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗? 毁林开荒 围湖造田 开山造田 过量捕鱼及其他野生动物 超采水资源 不合理开采矿产 ……一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱? 谁能断言那成片倒下的树林不会是 人类为自己准备的棺木呢? 谁能断言那干涸的月牙泉的最后一滴水不会是人类自己的最后一滴眼泪呢? 谁能断言那 归纳:反问句及其作用 反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。 用否定句反问,表达的是肯定的意思;用肯定句反问
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