ayjky14002------《我骄傲我是一棵树》---郝艳娟解答.ppt

深情朗读： 请同学们用自己喜欢的方式朗读诗歌，选出自己喜欢的诗节进行朗读展示。 要求： 读准字音 把握节奏 读出感情 听一听 要求： 1、划出节奏及重音。 2、感受一棵树骄傲的情感。 写作背景 1979年，当时的中国刚刚结束十年动乱，迎来了社会主义发展的崭新阶段，全国人民正在激情满怀地投身于祖国的建设，诗人也豪情勃发，写下了这首诗。 象征了全心全意为人民服务及甘愿献身人类的那些人。 细腻品读，赏析语言。 请同学们细细品味诗歌，以“我最喜欢的句子是：______________________，因为______________________。”的句式感受优美的语言。（温馨提示：可以从修辞手法、象征手法等角度赏析） * * 我骄傲，我是一棵树 李瑛 学习目标 3、品味文中多种修辞手法及象征手法的运用。 2、赏析诗歌，寻找美点。 1、朗读诗歌，感受“一棵树”的形象。　　　　 朗读指导： 感情：骄傲、自豪 语调：高昂 认真细读，分析树的形象。 “我骄傲”的资本是什么？ （1）生长在黄河边、长城下 （2） 丰富的阅历 （3） 坚强的意志 这是一棵凝聚了自然界精华的树。 小博士在线： （4）美的心灵、斗争品格 “一棵树”的象征意义： *