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- 2016-11-22 发布于湖北
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专题三 高考数列命题动向
高考命题分析
数列是高中数学的重要内容之一,是衔接初等数学与高等数学的桥梁,在高考中的地位举足轻重,近年来的新课标高考都把数列作为核心内容来加以考查,并且创意不断,常考常新.了解高考中数列问题的命题规律,掌握高考中关于数列问题的热点题型的解法,针对性地开展数列知识的复习和训练,对于在高考中取得理想的成绩具有十分重要的意义.
高考命题特点
在新课标高考中,数列内容的主要考点包括三个方面:一是数列的有关概念;二是等差数列的定义、通项公式与前n项和公式;三是等比数列的定义、通项公式与前n项和公式.其中,数列的有关概念是了解级要求,等差数列和等比数列一般是掌握级要求.根据《考试说明》中“重视数学基本能力和综合能力的考查”的精神,高考对数列的考查呈现出综合性强、立意新、难度大的特点,注重在知识交汇点处设计试题,如常常与函数、方程、不等式、三角变换、解析几何、导数、推理与证明等内容有机地结合在一起,既重视对数列的基础知识的考查,又突出对数学思想方法和数学能力的考查.
高考动向透视
等差、等比数列的基本运算
等差、等比数列是一个重要的数列类型,高考命题主要考查等差、等比数列的概念、基本量的运算及由概念推导出的一些重要性质,灵活运用这些性质解题,可达到避繁就简的目的.解决等差、等比数列的问题时,通常考虑两类方法:基本量法,即运用条件转化成关于a1和d的方程(组);巧妙运用
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