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一切为了孩子 一(3)班 家长会议程 一、认识一年级 二、班级情况 三、汇报考试情况 四、班级管理方面 五、学习习惯方面 六、说一说语文以后的学习内容与方向 七、对家长的几点希望 1、认识一年级 一年级就相当于我们盖房子中的地基。一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。其次,他们的自我约束力还比较差。 2、班级情况 1、我班有33名学生。 成绩优秀的好孩子:等同学,他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。 进步大的有等同学。 上课纪律最好有等同学。 回答问题积极等。 3、汇报考试情况 考试成绩不能代表孩子的全部学业,但反映了孩子这两个月的学习情况。 请关注孩子的学习过程。 考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。 一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。 3、汇报考试情况 1、部分孩子拼音掌握还不牢固(小ǖ见到j/q/x/y要去掉两点) 2、不适应考试这种测试形式 3、没认真听题,没有检查的好习惯。 3、汇报考试情况 “勤”与“坚持”。 4、班级管理方面 由于孩子们刚从幼儿园过来,对小学的学习生活还不太适应。 课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。 为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。对表现好的,学习好的给予表扬和奖励,比如每个星期每周之星,飞得更高、小组比赛等等激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。 5、学习习惯 首先是写的习惯,家长们注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净! 5、学习习惯 第二是读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。我也知道,家长平时事情多,忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音只有一年级这段时间,你落下了,就永远落下了,想补都很难。所以说,熟能生巧,只要我们每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好。 当然说和听的习惯也非常重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的情况,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。相信这点,很多家长都做得比较好。 6、说一说语文学习内容与方向 通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。 平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌,商店里商品的名称,在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字,孩子认的字越多他们学习热情就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字,读课文,背课文的作业也会相应地比较多,希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。 7、对家长的几点希望 一个孩子只占一个班级学生数的四十几分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。 您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一: 7、对家长的几点希望 (一)、安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育,教育学生不玩火,电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家,不在路上玩耍,不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。 7、对家长的几点希望 (二)、学习方面 1、培养孩子良好的学习习惯。 督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、自己的事情自己做等等。 请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要
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