四年級下册语文课内阅读题.docVIP

九、课内阅读（50分） 《触摸春天》文段选读练习（一）（20分） 早晨，我在绿地里面的小径（jìng? jìn ）上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅（chàng? chàn），没有一点儿磕磕绊绊（bàn? bàng）。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的手指悄（qiǎo? qiāo）然合拢，（?????????? ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（????????????? ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（??????????? ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（?????????? ），安静的脸上充满了（???????????? ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（????? ）没有体验过的地方。?? 1、给加黑的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(6分) 3、我会写反义词。（3分） 合拢（??? ）??? 流畅（??? ）???? 准确（???? ） 3、照样子，写词语。（4分） 磕磕绊绊：?? ?????????、???????????????? 、???????????? 、??????????? 4、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? ? 《触摸春天》文段选读练习（二）（30分） 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng? qiáng）的概（gài? kài）念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分） 2、我会写出反义词。（6分）优美（?? ）仰起（??? ） 张开（??? ） 3、照样子写词语。（3分）清香袅袅：??? ????、?????????? 、????????????? ?? 4、我会在括号里填上适当的词语。（6分） （??? ）弧线（?? ）曲线（?? ）世界（??? ）早晨（??? ）深处（??? ）权利 5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（4分） ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 6、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 7、你想对安静说些什么话？（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 十、课内阅读（50分） 《生命? 生命》文段选读练习 有一次，我用医生的听诊（zhěn? chěn）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震（撼? 憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（zhāo? zāo）蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂（zhàn? zàn），但是，我们，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。（4分） 2、我会写反义词。（6分）有限（??? ）?? 珍惜（??? ）??? 短暂（???? ） 3、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”（5分） （1）这句子中“糟蹋”的意思是：?? ????????????????????????????? （2）读了这句话，谈谈你的体会：???? ??????????????????????????? 4、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”读了这句话，你来谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢？（5分） ? 十一、《两个铁球同时着地》课内阅读 《两个铁球同时着地》文段选读练习（一）（25分） 那时候，研究科学的人都信奉（féng ?fèng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家