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四年級下语文期末测试
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PAGE 1
四年级语文第二学期小学期末质量检测
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
综合评价
得分
小朋友,一学期的学习,你一定收获不小,快来展示一下吧!
【倾听书写】(10分)
认真听老师读短文,完成练习。(6分)
1.这段话依次写了八达岭 、 、 、 的不同景色,表达了作者对八达岭的 之情。
2.这段话是围绕哪一句话来写的?把它写在下面的横线上。
二、请用硬笔抄写下列名言,注意把字写规范。(4分)
我生待明日,万事成蹉跎。
【积累运用】(34分)
三、读拼音,写词语。(8分)
kǒng xì wān yán hóu jié jiě shì( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán zhèn hàn xī gài chéng fá ( ) ( ) ( ) ( )
四、根据要求写词语。(11分)
出( )不( ) ( )急( )坏 ( )心( )目
所( )无( ) ( )心( )志 骨瘦( )( )
声( )击( ) 花( )叶( ) ( )先( )后
以数字开头的: 、
含有动物名称的: 、
五、按要求将下列内容补充完整。(12分)
1. 春江潮水连海平, 。
2.《忆江南》是一首 , “忆江南”是 ,其中描写江南美丽风光的诗是 , 。它分别描写了 、 、 这些景物。
3.( )——非一日之寒 关羽失荆州——( )
我还积累了歇后语:
4.通过看课外书,我知道了许多有趣的寓言、神话故事和民间传说,如: 、 、 、 等。希望你们也读一读。
六、从以下人物中选择一位介绍一下,并做简单评价。(3分)
伽利略 罗丹 杏林子 张志和
【阅读感悟】(40分)
七、阅读短文《蜡烛》,完成后面的练习。(16分)
看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 短暂的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人贡献毕生的精力。一些老师( )已经到了暮秋之年,( )他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。
1.在括号里填上适当的关联词。(3分)
2. 用横线划出反问句,并改成陈述句。(3分)
3. “蜡烛的高尚”是指 。 (2分)
4. 文中的“燃烧”加引号是表示( )(2分)
A表示引用语言 B表示专用名词
C表示讽刺、嘲笑,说反话 D表示特殊含义
5.文中的“繁花嫩叶”是指 ,“油不尽,光不灭”中的“油”指 ,“光”指
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