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中班艺术活动：跳动的音符 目标: 1在音乐旋律的引发下,唤起内心的视觉图形想像. 2以富有旋律感的波形曲线和肢体动作表达音乐感受. 准备：?教师事先画一张随着音乐旋律起伏的波动曲线. ?幼儿人手一份画纸,彩笔. ?自备献给爱丽丝片断. 过程: 听一听. 1’表演高低音。 2’ 让我们一起来听一段好听的音乐吧!这段音乐给你的感觉是怎么样的? 3’这段音乐好像让我们看到了一支笔在纸上不停地跳动(边哼音乐边徒手演示),不一会儿,就出现了许多弯弯曲曲的线条. 画一画: 4’出示范画.老师在听音乐时,和大家一样,好像看到了一个个音符.这些音符连在一起,就成了幅线条画. 5’引导幼儿边听音乐,边大胆地用富有韵律感的曲线描画出自己的感受. 演一演: 1’我们看着自己的画,听着音乐,用动作来表演吧. 2’幼儿自由表演,用肢体动作表达音乐旋律的起伏感,可用上肢动作,也可用全身动作来表演. 3’集体听音乐表演一遍 ---------------------------------------- 中班艺术活动：给动物造房子 活动目标： 1、学习用变换图形组合的方法创造图像。 2、能够联系生活经验大胆想象，为小动物造合适的房子。 活动重点：用各种图形组合成动物的房子 难点：根据小动物的特征进行造房子 活动准备：深浅相间的小屋、大小不同的图形若干。