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六年级下册美术图画 六年级下册美术教案 类 项 具体要求 造型 表现 *在提高学生审美能力的同时，培养学生珍惜时间、资源、生命，创造美好的生活的思想感情。 *宜采用画、各种纸质材料、橡皮泥等，通过描绘、组合、制作、陈设布置等手法，进行相应的设计、布置造型活动。 设计 应用 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 欣赏 评述 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特点，表达自己的感受。 综合 探索 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 五年级美术课教学进度表 周 次 教学内容 课时表 1 请到绿色商店来 1 2 请到绿色商店来 1 3 城市灵光 1 4 城市灵光 1 5 俯瞰山川 1 6 俯瞰山川 1 7 画坛巨匠 1 8 画坛巨匠 1 9 音乐会 1 10 我来玩电脑 1 11 我来玩电脑 1 12 兵马俑 1 13 兵马俑 1 14 光影变幻 1 15 光影变幻 1 16 走向明天 1 17 小园艺师 1 18 小园艺师 1 19 给文章配画 1 第 1课请到绿色商店来(活动一) 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入，了解包装重