2014-2015小三年级上册科学课教案.docVIP

（14—15学年度 第1学期） 任教学科：科 学 任教年级：三 年 级 任教老师： 金口河区共安彝族乡小学 第一课 科学是什么 教学目标： 知道科学包括过程和结果 意识到科学探索是为了解决与科学有关的问题面开展的一系列活动。 教学重点： 初步了解科学是什么。 教学难点： 从科学家的经历中了解科学探究的大致过程。 教学过程： 一、引题入课： 谈话：今天我们来上一节科学课。（板书：科学） 二、了解科学是什么 1.提问：当你听到“科学”这两个字的时候，你想到了什么？（学生回答） 2.出示教科书上的图，提问：图上的人在做什么？ 3.小结：刚才大家说的和在图上看到的都是科学工作者在搞科学研究。那么科学是不是只和科学家有关系呢？ 4.提示学生看教科书上的图，提问：你是不是有类似的经历呢？（学生交流） 5.谈话：好奇心让我们想整明白很多事情，想知道为什么会是这样那样的。我们的这些经历都和科学工作者的工作十分相似。 6.活动：请大家来读琴纳和牛