桃源小学2009年春教研师培工作计划.docVIP

桃源小学2009年春季教研师培工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”为指导，树立和贯彻科学发展观，以素质教育和教育现代化工作为目标,立足学校的实际,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式, 全面提高教育教学质量，办好让人民满意的教育。 　二、工作要点： １、继续做好“省教育工作督导”核查迎检工作； ２、做好毕业班工作； ３、进一步规范教学常规，抓落实，促优化； ４、注重青年教师的培养，扎实青年教师的基本功； ５、鼓励教师继续进修学习，提高自身素质和业务能力； ６、组织参加各学科优质课研讨活动，以培促研，以研促教，努力提高教师的综合素质； ７、组织做好《石狮教研》、《宝盖教研》论文的征集与评选工作； ８、加大“校本培训”工作力度，抓好学校综合实践活动课程的校本开发工作。 三、工作措施： （一）加大常规管理力度，推进教学的有序进行。 １、建立完善的常规制度和评价机制，促进教学常规的常态化。 只有明确规定，才能依章行事。本学期教务处制定比较详细的常规方案，组织教师一起讨论、学习，明确要求。为抓落实，定时对常规工作进行检查与跟踪抽查，检查结果在会上进行反馈，不足之处指导到人，并与考评挂勾。 ２、落实听课计划、评课制度。 按照每学年每师一课的原则，期初提前一周让开课教师考虑课题，下一周上报开课时间和课题，并按计划认真执行。在保证学校教学秩序正常运行的情况下，组织相关学科的教师进行听课，作好评课记录，定时检查听课记录。 3、做好质量检测，增强质量意识。 质量是学校的生命线，在重视上课质量的同时，要求教师注重作业设计和单元测评。各班每次的测试由教研组长检阅，通过质量监测的手段促进教师质量意识的提高。 （二）以研促教，以教促学，全面提高教学质量。 １、坚持“研训一体”的工作方式。 将研讨与培训有机的结合起来，广泛搭建各种活动平台，创设各种锻炼展示机会，尽量让青年教师上场展示各自的风采，让他们在各种机会中不断地得到锤炼，更快地成长起来，成为学校有力的后备军。外出培训是教师成长的难得机会，我校以支持的态度，尽量顾及全体，使每个教师都有更新观念，开拓眼界，吸收借鉴的机会。 ２、重视毕业班工作。 毕业班教育教学质量是一所学校生存的基础，是学校的一扇窗口，搞好毕业班工作，对于促进我校发展，整体推进素质教育具有重大意义。我校将一如既往地重视毕业班工作：①要求毕业班任课教师本着“踏踏实实干实事，堂堂正正出成绩”的原则，认真搞好课堂教学与学生辅导；②注重学生的心理疏导，引导他们学会科学的学习方法；③实行分层教学，让优生吃饱、后进生吃好，使人人获得必要的知识与技能。④行政经常深入毕业班了解，检查教师教学目标的完成情况。⑤召开家长会，增进家校之间的沟通，共同重视毕业班工作，促进教学质量的提高。 3、重视课题研究，促进教学发展。 本学期我校通过了市课题申报的审批。课题研究侧重日记的研究，引领教师学习相关的知识，结合班级的实际情况进行初期的研究，寻找解决问题的措施。力图由日记的研究促进作文质量的提高。 （三）重视体艺工作，促进全面发展。 针对我校体育师资较缺的情况，重视体育工作的培训。保证开齐、上足相应的课程。全面实施《国家学生体育健康标准》和《第三套中小学生广播体操（七彩阳光）》，推进冬季阳光体育长跑活动，做好相关数据的收集，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。 （四）重视校本课程的开发，打造特色学校。 我校把心理健康教育定为校本开发课程。在上学期建设《阳光驿站》心理咨询室的基础上，把心理健康教育排上课程，开发心理健康教育教科书，由班主任为任课教师。 四、工作周历安排： 桃源小学2008~2009学年度第二学期主要工作周历安排 周 一 二 三 四 五 六 日 工作摘要 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 1、教师、学生到校，做好招生工作； 2、拟定各科教学计划，安排好教学进度； 3、举行开学仪式。 　 2 9 10 11 12 13 14 15 1、制定教学常规要求，规范教学常规；2、报送“三表”及教师花名册、听课安排表；3、检查教学计划。 　 3 16 17 18 19 20 21 22 1、召开教导主任会议；2、参加教委“玉湖杯”中小学生美术、书法现场选拔赛。3、教委下校检查第三套全国中小学系列广播