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浅谈信息技术与课程深度融合 ——融入信息技术的英语课程 周小艳 重庆市綦江区石壕中学 摘要：在今天的信息化社会中，教师应该掌握将信息技术与课程整合的技能，这是素质教育发展的需要和必然趋势。本文就如何实践信息技术与英语教学的整合，及实践中要注意的问题进行了的分析和探讨。 主题词：英语课程；信息技术；融合； 《新英语课程标准》提出：要积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。把信息技术应用于教学活动之中是推动中学英语教学改革的途径之一。下面笔者就信息技术和英语教学的整合谈谈自己的体会和认识。… …若单单的只是让学生读一读这些课文，句子，根据书上仅有的图片进行想象，那么学生的思维空间将得不到拓展，在农村学校地区，家里有电脑的同学寥寥无几，所以，学到这些，仅仅如此的话，相信学生们将收获不大。我们学校的每个教室里都配有“班班通”电脑，对于有声教学特别的好，我在这堂课上是实际操作： 1.通过同学们的表述，电脑播放课文录音，也锻炼了同学们的“听”的能力； 2.打开“洪恩在线”英语学习网站，现场教会学生们如何在网上学习，一边操作，一边让孩子们用英语来表