潍坊外国语学校创建全文明城市和中国人居环境奖实施方案.docVIP

潍坊外国语学校创建全国文明城市和中国人居环境奖实施方案 为扎实推进文明城市创建工作，根据潍城区委、区政府《关于全力争创全国文明城市的实施意见》，按照陈国民局长在全区教育系统创建全国文明城市和中国人居环境奖会议上的讲话要求，结合我校实际情况，在区教育局具体指导下，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以创先争优为动力，以争创全国文明城市和中国人居环境奖为目标，以学校十年校庆项目为主要活动载体，以学校文化品位提升和师生文明素养提高为重点，努力营造“人人知晓、人人支持、人人参与”的浓厚氛围，把学校创建为城市文明的示范窗口，为潍坊市跻身全国文明城市行列、争创全国人居环境奖做出应有贡献。 二、主要内容 1. 高点定位，三提高凝心聚力 一是提高对“两城同创”重大意义的认识。全国文明城市是城市文明整体程度和科学发展水平的集中体现，含金量高、综合性强、影响力大，被誉为“城市的奥林匹克金牌”；中国人居环境奖是全国人居环境建设领域的最高奖项。两城同创是推动我市经济社会更好更快发展的必然选择；是加快城市转型升级的重要举措；是实实在在的民生工程。争创全国文明城市和中国人居环境奖，不仅能极大地提升经济发展和社会管理水平，而且能为加快发展提供强大的精神动力。 二是提高对“两城同创”目标要求的认识。今年全市争创文明城市的总体要求是，以群众性文明和谐创建活动为载体，以创先争优为动力，开展集中整治提升活动，全面落实文明城市创建各项工作任务，推动城市环境显著改善、公共秩序显著好转、市民文明素质显著提升、城市综合文明程度显著提高，全面达到全国文明城市测评指标要求，以决战必胜的要求进入全国文明城市行列。创建中国人居环境奖的工作目标是，争取用3-5年的时间，成功创建中国人居环境奖，将潍坊建设成为最具生态魅力、张扬和谐文明、有较强环境竞争力的国内最佳人居环境城市之一。对照这一目标，市、区两级党委政府制定了具体实施意见，要求组织开展市容市貌、交通秩序、校园周边、社会文化环境“四项整治”，开展市民文明素质、公共服务水平、社区文明创建水平、志愿服务水平“四个提升”集中行动，着力解决突出问题，全面推进文明城市创建任务落实。 三是提高对“两城同创”任务艰巨性的认识。全国文明城市创建，竞争十分激烈。这次共有89个地级市参与评选，竞争10个左右的名额。从省内看，潍坊与青岛、济南、临沂、威海、淄博、东营、莱芜等7个城市竞争3个以内的名额。面对这种局面，各级领导在会上都明确强调，我们只有奋力向前，不容有丝毫松懈。同时，这次创建活动，时间十分紧迫。6月份省里将组织对地级市进行测评，推荐前三名参加全国文明城市评选。从现在算起，我们有效时间不足3个月。中国人居环境奖今年要想创建成功，到年底也只有8个月的时间。面对创建工作时间紧、任务重、涉及面广、头绪复杂的实际情况，市委、市政府提出叫响四句话“万众一心、只争朝夕、高点定位、志在必得”；区委、区政府要求，扎实落实市委、市政府的安排部署，全面落实创建任务，迅速进入决战状态，紧紧咬住创建目标不放松，坚持创建标准不降低，攻坚克难、顽强拼搏、全力以赴，努力把“两城同创”工作推向一个新水平。 2.高标推进，一结合同频共振 两城同创工作的各项目标任务，最终要落实到学校教育教学的各项实际工作中来，这就要求我们做好统筹兼顾，将创城工作与学校十年校庆筹备紧密结合，具体来讲： 一是使校庆目标与创城目标同步并向。校庆最终目标是学校发展及其社会影响和品牌效益最大化，即通过回顾十年发展历程，展示十年创新成果，整合学校内外资源，回报社会关心支持，丰富师生教育生活，增强学校品牌张力。创城则是通过创城工作推动城市环境显著改善、公共秩序显著好转、市民文明素质显著提升、城市综合文明程度显著提高，最终全面达到全国文明城市测评指标要求和中国人居环境奖的要求。创城具体到学校，主要是软环境、硬环境和内环境的全面提升，而通过十年校庆工作项目的带动，可以更好地实现学校两城同创的目标任务。 二是把校庆任务与创城任务同步结合。校庆工作是一项综合性很强的系统工程，必须加强领导、分工协作；必须精心策划、精心组织。创城工作任务艰巨，内容繁多，也必须统筹兼顾、步调一致；必须全员参与，整体推进。有限的资源条件和客观限制要求学校必须把校庆的任务要求和创城工作的任务要求有机结合起来，实现两大工作的同频共振，以最大程度地提高工作效能。 三是把校庆工作与创城工作同步推进。创城工作艰巨，校庆任务繁杂，这就要求我们全校上下要充分发挥主观能动性，以创先争优为动力，以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的责任心，以志在必得的必胜心，高标准完成各项目标任务。 3.高效落实，全方位立体展开 一是软环境营造抓“实”。抓实学校文化建设。开展歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、文明礼仪等丰富多彩的校园文化活动。抓实创城宣传工作。具体要