人力资管理师二级考试复习材料.doc

第一章（注：以下所有题目出自主教材，有的题目后面有数字，表示此题在主教材中的页码） 1、组织设计的优劣是看目标是否能够实现，说明组织设计应该遵循（ ）原则。 （A）任务与目标原则（B）集权与分权结合原则 （C）有效管理幅度原则（D）稳定性与适应性相结合原则 2、以（ ）为中心设计的部门结构模式是跨国公司。 （A）成果（B）工作（C）关系（D）人员 3、组织结构变革的征兆，不属于是哪一个( )? （A）管理战略不能实现（B）企业业绩下降（C）员工士气低落（D）决策迟缓 4、不属于企业组织结构变革的阻力的是（ ） （A）新任领导上任（B）因循守旧（C）习惯（D）员工害怕失去安全感 5、晋升计划不包括（ ）指标。 （A）晋升比率（B）晋升条件（C）晋升时间（D）晋升道路 6、适合生产连续性很强的新型组织结构是（ ）。 （A）多维立体（B）企业集团 （C）模拟分权（D）分公司与总公司 7、独立型组织职能机构，具体可以采用 （ ）？ （A）多维立体（B）企业集团 （C）模拟分权（D）超事业部 8、某企业计划期任务总工时为7070，定额工时为70，计划期劳动生产率变动系数为0.01，运用工作定额分析法测定分析法测定的企业人力资源需求为（ ）。 （A）80（B）100（C）180（D）200 9、人力资源供给的主要部分是（ ）？ （A）招聘（B）应急工（C）内部供给（D）内部调配 9-2.在人力资源需求预测的定量方法中，??(????)是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求。A．计算机模拟法B．马尔可夫分析法C．定员定额分析法D．经济计量模型法）））以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是(????)。????A．选拔性测评????B．考核性测评????C．开发性测评????D．诊断性测评(????)的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。????A．-次量化????B．二次量化 ????C．模糊量化????D．类别量化 14、文字描述测评结果一般包含（ ）。 (A)基本素质(B)业务能力(C)健康状况(D)技术水平 (E)工作成果 15、下列属于面试的发展趋势是（ ）。 (A)结构化面试成为主流(B)非结构化面试成为主流(C)内容和方法扩展 (D)提问的弹性化(E)考官的专业化 16、面试中常见的问题有（ ）。 (A)面试缺乏系统性(B)标准不具体(C)面试问题设计不合理(D)面试考官的偏见 (E)面试目的不明确 17、评价中心包括（ ）？ (A)无领导小组讨论(B)公文筐测试(C)案例分析(D)职业心理测试 (E)管理游戏 18、LGD中，评价者的观察要点是（ ）？ (A)发言内容(B)发言的形式(C)发言的特点(D)职业心理测试 (E)发言的影响 第三章 培训与开发 单选 1、教学计划的设计原则不包括（ ）。 (A)适应性原则 （B）最优化 （C）针对性原则 （D）教学目标为主 2、培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括(????)。????A．节约培训成本????B．提高学习效果????C．明确培训目标 ????D．掌握操作规程根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力.对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是(????)。A．笔试法B．心得报告 C．提问法D．行为观察 (A)相关性 (B)可靠性 (C)区分度 (D)可行性 (E)动态性 17、课程设计文件的导言部分包括哪些内容？( ) (A)项目名称 (B)项目范围 (C)班级规模 (D)课程时间长短 (E)学员的必备条件 18、制定培训评估计划时，培训评估的形式的选择以（ ）为依据。 (A)评估的名称 (B)评估的实际需要 (C)评估的规模 (D)评估形式的特点 (E)评估必备条件 第四章 绩效管理 一、单选 1、评价中心法属于( )绩效考评法。 （A）行为导向型 （B）结果导向型 （C）品质导向型 （D）综合型 2、( )表现为在考评中，因某一人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。 （A）个人偏见 （B）晕轮误差 （C）近期效应 （D）后继效应 3、独特见解和创新能力属于（ ）的绩效考核指标。 （A）品质特征型 （B）行为过程型 （C）工作结果型 （D）工作过程型 4、以下对等距量表描述错误的是（ ）。