义务教育课程标准实验教科书人教版八年级物理上册第二章第.docVIP

义务教育课程标准实验教科书人教版八年级物理上册第二章第三节《平面镜成像》设计案例 张庆雄 年 级 八年级 课 题 2.3平面镜成像 课 型 新 授 教 学 目 标 知识 技能 1．了解平面镜成像的特点。 2．知道平面镜成虚像的原理，初步知道虚像的概念。 3．分析生活中平面镜成像的现象。 4．了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。 5．初步认识等效替代法的应用。 过程 方法 1．经历平面镜成像的探究,学习对实验过程中信息的记录。体验科学研究的过程和方法。 2．观察实验现象，感受虚像的含义。 3．通过观察感知球面镜对光线的作用。 情感态度 与价值观 1．在探究平面镜成像中领略物理现象的美妙与和谐,获得发现成功的喜悦。2．培养实事求是的科学态度。3．通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 教学重点 ?利用实验、现象探究平面镜成像的特点。 教学难点 1.探究平面镜成像实验的操作。 2.平面镜成像的原理以及虚像的初步概念。 教学用具 平面镜成像实验器、多媒体、一面较大的平面镜、硬纸板、同样大小的蜡烛一对、小蜡烛和大蜡烛各一支、棋子、刻度尺、火柴、方格纸一张、三角尺一对 教 学 过 程 设 计 教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图 情境引入 利用多媒体展示一些平面镜 让学生观察自己在平面镜内所成的像，并