小學生寄宿对亲子关系的负面影响及对策分析—黄晓华.docVIP

PAGE PAGE 4 小学生寄宿对亲子关系的负面影响及对策分析 （万水小学，黄晓华老师 【中文摘要】小学生寄宿在农村很早就有，但是近几年，城市全寄宿制、半寄宿制学校如雨后春笋般大量出现，越来越多的家长出于各种原因将子女送上寄宿制学校。寄宿的小学生也越来越多，年龄越来越小。显而易见，寄宿生寄宿后与其抚养人相处的时间大大减少，这样会对其亲子关系产生一些负面影响。小学寄宿生亲子关系负面影响产生的原因既有学校管理方面的原因，也有家庭环境、有关政策的因素。解决这个问题需要学校、家庭、社会各方面的共同努力。 【关键词】小学寄宿生； 亲子关系； 家庭教育；家校合作 一、 引言 小学生是一个独特的群体，一个需要特别关注与爱护的群体，有强烈的情感需求。而小学阶段又是启蒙教育阶段，是整个教育以及个人毕生发展的基础，也是孩子智力开发、个性形成的重要阶段。在这样一个非常重要又特殊的阶段，这一特殊的群体选择了这种特殊的学习、生活方式——寄宿，那么寄宿对孩子和家长之间的亲子关系会造成哪些不利影响呢？是什么原因导致了这些负面影响？对此我们又该采取怎样的措施去解决或改善呢？本文以我校实际及相关文献为基础，分析小学生寄宿对亲子关系的负面影响，寻找其深层原因以及解决措施，希望能对小学生的教育与成长有一些帮助。 二、小学生寄宿对亲子关系的负面影响及原因分析 “亲子关系是指父母