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- 2016-11-25 发布于重庆
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小學生校内文明行为与良好品德养成相关研究
小学生校内文明行为与良好品德
养成相关研究
中国乃是有五千年文明史的泱泱古国,可在这块土地上,却发生过这样的事:2004年中国网球公开赛,由于不了解网球比赛时的环境要求,比赛进行中有些观众随意进出看台,有些观众控制不住情绪大声喊叫,对精彩局面采取“人浪”式欢呼,将足球场文化带进网球场,还有些观众给裁判鼓倒掌;2005年4月,在中国举行的一次世界台球锦标赛上,裁判员一再对球迷的无礼、大声喧哗和刺耳的手机铃声提出严厉批评;香港迪斯尼乐园首日入场,内地游客被记者用文字和相机记录了这样的景象:有小男孩在浪漫的睡公主城堡前光着屁股撒了一泡尿,有大叔在非吸烟区吞云吐雾,有人脱鞋横躺在长椅上……这一幕幕真让我们汗颜,中华古国的炎黄子孙就拥有这样的文明吗?随着中国经济、文化的迅猛发展,时代在呼唤着文明,一种高尚的道德修养,健全的人格成为我们迫切的需要。小学阶段是良好行为与品德品德养成阶段,是少年儿童心理与行为发展的关键时期,在此期间加强文明行为与良好品德教育,对儿童形成健全的人格起着重要的作用。
那么,如何促进小学生校内文明行为及良好品德的养成,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础呢?针对这一问题,我谈一下自己几点肤浅的想法:
一、 探索正确的教育思路
小学生刚进校门时,都是天真、好奇的,有许多
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