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- 2016-11-25 发布于重庆
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小學生课外阅读现状调查报告
小学生课外阅读现状调查报告
摘要:本调查主要以《语文新程标准》为依据,旨在了解小学生的课外阅读兴趣﹑目的、内容、方式、习惯,教师和家长的指导现状以及课外阅读中的困难,并试图对这些现状进行初步的分析和探究,在实践上为开展和指导小学生课外阅读提供一些有关的材料和依据,提出相应的建议。本调查的重点是总结课外阅读活动中成功的经验,存在的问题,提出合理的对策,难点是问卷的编制。
一查设计与实施
?? ?,“亲子共读”、“营造书香家庭”、“营造书香校园”的重视课外阅读,将课内与课外沟通,越来越受到关注和认同。但是,当前针对小学生课外阅读方面的调查研究在广度、深度上还不够。为了准确地把握小学生课外阅读现状、问题并探讨相应的对策,进行了此次调查。本调查主要以《语文新程标准》为依据,旨在了解小学生的课外阅读兴趣﹑目的、内容、方式、习惯,教师和家长的指导现状以及课外阅读中的困难,并试图对这些现状进行初步的分析和探究,在实践上为开展和指导小学生课外阅读提供一些有关的材料和依据,提出相应的建议。
??? 目前,共有小学生人,不可能进行全员调查。为力求真实,全面地反映出实际情况,采用分层随机抽样的方法,共回收有效问卷4078份,并对名教师和学生进行了访谈。表1:调查样本构成情况表
项目 年?? 级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数 百分比 % 18.5% 18.5% 18.5%
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