小學科学六年级第二单元.docVIP

单元备课模板 年级：六年级 学科：科学 初案设计者：李永军 第 二 单元 课题：第二单元 进 化 教材分析： 1．化石告诉我们什么。主要引导学生了解化石的作用、成因，并试做化石模型。 2．它们是谁的祖先。主要引导学生猜测远古动物是谁的祖先，并尝试探究生物进化的历程、规律和原因。 3．恐龙的灭绝。主要引导学生探究恐龙及其他已灭绝或濒危的动物的生活和灭绝之谜，并尝试制作恐龙及其生存环境的简单模型。 4．适者生存。主要引导学生了解生物的进化和适应现象，并尝试对未来人类的演化趋势做出合理的预测。 5．永远的探索。主要引导学生了解达尔文经典进化论的主要观点及其面临的挑战，从而意识到科学探索是永无止境的。 教学目标：过程与方法 ·能够提出有关进化的问题，并设法找到答案。 ·运用多种方法查阅信息源，了解化石和活化石的有关资料。 ·利用已有知识与经验探究化石的成因。 ·通过观察、比较，研究恐龙头骨化石，了解化石告诉我们的重要信息。 ·制作化石模型。 ·运用观察、实验、研讨和查阅资料等多种方法尝试探究生物进化的历程、规律和原因。 ·能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。 ·运用想像对未来人类的演化趋势做出合理的预测。 科学知识 ·知道生物是不断进化着的。 ·了解进化的历程、规律和趋势。 ·认识一些有代表性的