复习生物圈中-的微生物概要.ppt

2、千姿百态的蘑菇 A.甲段叶子因缺水不能进行光合作用 B.折断叶脉影响甲段叶子的呼吸作用 C.折断叶脉阻断了有机物的运输 D.甲段叶片因缺二氧化碳而不能进行光合作用 以下是某同学做“探究绿叶能否在光下制造淀粉”实验得到的结果，请分析作答。 下图是某同学为检证植物呼吸作用产生二氧化碳而设计的实验装置。在透明的容器中放入潮湿的种子，然后把装置放在阳光下，实验也能成功，其原因是（ ） A.种子只进行光合作用，不进行呼吸作用 B.种子只进行呼吸作用，不进行光合作用 C.呼吸作用、光合作用同时进行 D.呼吸作用、光合作用都不进行 有机物质的累积＝光合作用制造的有机物－呼吸作用消耗的有机物 某农科所在研究环境条件对种子寿命的影响时，通过一系列实验得出以下呼吸速率与二氧化碳浓度、温度、种子中的含水量之间关系的曲线图。请据此作答。 1、分析：图Ａ表示 。图Ｂ表示 。图Ｃ表示 。 2、由此我们可以得到的结论是： 。 1. 下列哪些行为属于先天性行为?( ) ① 蜘蛛结网 ② 鸟类筑巢 ③ 鲫鱼觅食 ④ 蚯蚓走迷宫 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④ 2. 下列哪种动物比较容易建立学习行为?( ) A. 蝗虫 B. 鲤鱼 C. 家鸽 D. 黑猩猩 3. 下列动物不能形成社会行为的是( )。