* 黄鹤楼 (作者:阎伯理) 教者:沈新娟 (丹徒区三山中学) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 滕 王 阁 岳阳楼 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 黄 鹤 楼 朗读课文 黄 鹤 楼 州城西南隅有黄鹤楼者《图经》云费祎登仙尝驾黄鹤返憩于此遂以名楼事列《神仙》之传迹存《述异》之志观其耸构巍峨高标巃嵸上倚河汉下临江流重檐翼馆四闼霞敞坐窥井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也 感受黄鹤楼 找出文中能够体现黄鹤楼特征的句子。 课文品读: 耸构巍峨, 高标巃嵸。 (整体形象—高大) 上倚河汉 下临江流 (夸张—高) 重檐翼馆 四闼霞敞(夸张对偶—建筑)结构) 坐窥井邑 俯拍云烟 (对偶—登楼感触) 高大雄伟 多种写法表现黄鹤楼 1、夸张、比喻、对偶等修辞 2、描写、议论等表达方式 3、正面、侧面描写相结合 亦荆吴形胜之最也。 (地位和价值) 黄 鹤 楼 高 耸构巍峨,高标巃嵸 上倚河汉,下临江流 重檐翼馆,四闼霞敞 坐窥井邑,俯拍云烟 最 仙 热爱山川胜迹 仰慕仙人生活 抓住特征描写 *
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