历史文献的校勘技巧.pptVIP

第六讲 历史文献的校勘 第六讲 历史文献的校勘 一.校勘的含义 校，《说文解字》云：“校，木囚也”。 校，原指古代囚具，即刑枷。 刑枷有约束犯人之义，从而引申为考核。 第六讲 历史文献的校勘 如《汉书·食货志上》：“京师之钱累百巨万，贯朽而不可校”。 考核文字也称为校，如骆宾王《帝京篇》：“校文天禄阁”。 第六讲 历史文献的校勘 雠，《说文解字》：“犹应也”。 《正字通》：“言相雠对也”。 《韵会》：“犹校也。谓两本相复校，如仇雠也”。 由此可知，“雠”本义为以言对答，后逐渐引申，与校字义近，而用于校核文字。 第六讲 历史文献的校勘 校勘又叫校雠。“勘”有复核审定的意思。 梁代以后校雠亦称“校勘” 。 第六讲 历史文献的校勘 从过去的有关记载考察，早在南北朝时，“校”和“勘”二字便作为核对文字的意义连在一使用了，不过那时不叫“校勘”而称“勘校”。 第六讲 历史文献的校勘 北齐魏收所撰《魏书》卷67《崔光传》中，就已出现了“勘校”一词。神龟元年（518年）崔光曾上表谈论熹平石经的残损情况，希望能进行补缀，朝廷下诏“便可一依公表”。于是崔光“乃令国子博士李郁与助教韩神固、刘燮等勘校石经，其残缺者，计料石功并字多少，欲补治之”。 第六讲