2015教资国考幼儿保教知识与能力》精选练习题:常见活动区.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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2015教资国考幼儿保教知识与能力》精选练习题:常见活动区

2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题:常见活动区 幼儿教师资格证笔试答题开始 单项选择题 1、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是(B)。 A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论 【中公教育解析】建构主义主张,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与灌输者。其角色就是学习的辅导者,“真实”学习环境的设计者,学生学习过程的理解者和学生学习的合作者。在建构主义教学过程中教师重要是发挥指导作用。 2、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了(B)原则。 A.开放性 B.经济性 C.发展适宜性 D.参与性 【中公教育解析】经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,因地制宜办园。 3、幼儿园的环境创设主要是指(C)。 A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所 【中公教育解析】幼儿园环境包括物质环境和精神环境,幼儿园的环境创设主要是指合格的物质条件和良好的精神环境。 4、数学区属于常见活动区的(C)。 A.生活劳动区 B.语言区 C.科学区 D.美工区 【中公教育解析】幼儿园教育分为五大领域:健康、语言、社会、科学和艺术,数学属于科学。 5、各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、

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