新北師大版四年级数学下册第三单元导学案.docVIP

PAGE 7 - 四年级数学下册第三单元导学案 教学内容：小学乘法 教材简析： 教材打破了以往的把小数乘法分为小数乘法分为小数乘以整数 ，整数乘以小数，小数乘以小数的教学体系，而是直接抓住要点和关键，引导学生发现规律，掌握确定积的小数点的位置的方法。 教学目标： 1、结合具体情境，了解小数乘法的意义。 2、通过具体情境和实际操作，发现小数点位置的移动引起小数大小变化的规律，了解小数位数与乘数小数位数之间的关系。 3、能正确计算小数乘法，能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题. 教学重点： 1、了解小数乘法的意义。 2、发现小数点位置的移动引起小数大小变化的规律，了解小数位数与乘数小数位数之间的关系。 3、能正确计算小数乘法，能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。 教学难点：理解小数乘法的意义。 教学课时：14课时 四年级数学下册第三单元导学案 年 级 四年级 科目 数学 课题 文具店 课时 1 课时 主备人 代娟妮 审核人 孙晓霞 教学 目标 1、通过具体的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。 2、结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。 重难点 1、了解小数乘法的意义。 2、能计算出简单的小数与整数相乘的得数。 学 案 课堂同步导案 【自主学习】 1. 6+6+6+6+6=（ ）×（ ）=（ ） 2. 4×3表示