新標准英语三年级二册M7Unit1教学设计.docVIP

外研社《新标准英语》三年级起点第二册 Module7 Unit1《We fly kites in spring.》 教学设计 【摘要】本教学设计是外研社《新标准英语》三年级起点第二册Module7 Unit1《We fly kites in spring.》，我从以下十个方面：教材分析、教学内容、教学对象分析、教学策略、教学方法、教具、教学目标、教学过程、教学设计总思路、教学反思对本课作了分析、设计、准备、操作、总结与反思。 一、教材分析 这节课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册Module7 Unit1《We fly kites in spring.》，本课要求学生学习、掌握关于季节和部分天气的单词，并学会用所学单词描述每个季节主要的天气情况，以及在该季节中比较适合进行的重要活动。 二、教学内容 学生要了解四季的表达分别为：spring、summer、autumn、winter，同时要了解四季的主要天气特征：warm、hot、cool、cold，并能描述在四季中人们常见的活动如：We fly kites in spring .We go swimming in summer.等等。 三、教学对象分析 三年级的学生活泼好动，好奇心强，爱表现自己，通过一个学期的学习，他们初步掌握了部分单词，能根据教师的简单的个人指令进行简单的交流，对新语言表现出好奇心与兴趣，不过他们年龄还小，