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- 2016-11-25 发布于重庆
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新課标人教版小学语文三年级上册第六单元基础知识复习课教学设计
小学语文三年级上册第六单元基础知识复习课教学设计
一、教学目标
1.复习本单元的31个生字,正确读写“风景优美、物产丰富、……收藏”等36个词语。(《教师用书》中要求正确读写的词语)筛选出易错、难记的字词重点强化巩固。
2.熟背并默写《望天门山》《饮湖上初晴后雨》,能正确理解诗句;背诵《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》中优美的段落。
3. 复习课文,体会作者用词准确、生动,引导学生复习作者观察和表达的方法。
4. 掌握积累语言的方法,培养积累语言的习惯。
二、教学重点、难点
复习课文,体会作者用词准确、生动,是教学的重点。引导学生复习作者观察和表达的方法是重点也是难点。
三、教具准备
作业纸、信封、课件
四、教学课时:2课时
五、教学程序
第一课时
(一)提示方法,自主复习
1.创设情境,激发学习兴趣
同学们,学习了第六单元,我们知道了祖国有波澜壮阔的长江,有风姿迷人的----(西湖),有美丽的---(小兴安岭),有风景优美、物产丰富的---(西沙群岛),还有被誉为“璀璨明珠”的---(香港),我们的祖国是多么辽阔,多么美丽啊!同学们,你们愿意做一名小导游,把这些美丽的景色介绍给大家吗?(愿意)当导游可不是一件简单的事,你得过关斩将才能有资格哟,有信心吗?
2.出示复习提纲,学生自主完成复习要求。
为了当上称职的导游,我们还是先来做
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