新鄭市新村镇新村小学心理健康普查分析报告及对策.docVIP

PAGE PAGE 8新郑市新村镇新村小学小学生心理健康评定量表（教师用）调查报告一、调查目的 心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。当今社会，心理问题已成为中学生健康教育中的一个重要问题，一个具有健康心理的人，对周围环境(包括自然环境和社会环境)及人与人之间的相互关系都具有高效而愉快的适应度。对于孩子来说更能有效的促进学习及品德的良好发展，为孩子树立正确的世界观和人生观起到关键的作用。为了解我校学生心理健康现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助，对我校学生一至六年级全体学生进行了心理健康现状调查。 二、调查设计我校在大的环境背景下高度重视学生的心理健康状况，根据上级要求对全校学生进行了心理健康调查，现将调查结果汇报如下：(1)调查时间 ：2012年11(2)调查地点：新村镇新村小学(3)调查对象：小学一——六年级学生(4)调查方式：问卷三、调查项目与内容 此次心理健康调查方法为问卷式调查，采用的是小学生心理健康评定量表（教师用）,此问卷题目较为贴近学生的实际，由十个因子构成，分别是：1、 强迫症状，如害怕考试、作业反复修改等强迫行为；2、偏执，如认为别人对自己有不良意图和评价不正当的偏执想法；3、敌对，如脾气坏，常有与人争辩和摔东西等冲动行为；4、人际关系紧张与敏感，如缺乏人际关系中的友好感受和满意度，或感到无法在人际关系中获得理解和